Ольга Хаиртденова
Проект «Лето на подоконнике»
«Природа – это богатейшая кладовая,
неоценимое богатство для интеллектуального,
нравственного и речевого развития ребёнка»,- В. А. Сухомлинский.
Маленькие дети любят действовать.
Мир вокруг себя они познают практически, то есть, непосредственно участвуя и взаимодействуя с ним.
Чтобы удовлетворить детскую любознательность, взрослому важно в процессе обучения и развития ребнка поддерживать познавательную активность,
Публикация «Проект „Лето на подоконнике“» размещена в разделах
создавать условия для самостоятельного поиска информации.
Значительно расширить кругозор ребнка, научить понимать простейшие взаимосвязи в природе, и развить в нм чувство ответственности помогут «травянчики». «Кто это такие?» - спросите вы. Травянчики – это небольшие тканевые фигурки в виде человечка или животного, у которых, после полива вырастает небольшой чубчик из травы.
Мы с ребятами подумали, а почему бы не завести такого «питомца» у себя в группе. Так на подоконнике группы №3 «Пчлки» появились новые жители - «травянчики».
Для их создания мы подготовили все необходимые материалы: основу; семена травы; иголку и нитки; опилки; поддон. И приступили к работе.
Вместе с ребятами мы изготовили мальчика Пашу и девочку Дашу. Детям очень понравился процесс их изготовления. Готовые игрушки мы установили на специальный поднос - это необходимо, чтобы с них не стекала вода на окружающие предметы, а задерживалась в подставке. Время от времени смачивали их водой из лейки и ждали момента, когда же появятся первые ростки. И этот момент настал.
Сколько было восторга у ребят, когда Паша и Даша начали «прорастать»!
Мы будем продолжать ухаживать за своими «травянчиками», наблюдать за ростом их пышных шевелюр и результатом своих трудов.
Воспитатель группы «Пчёлки» Хаиртденова О. М.
