Папки-передвижки

Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  «Знакомство с северным оленем» (15 фото)

Акматова Айнура Асанкуловна
Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  «Знакомство с северным оленем»

Проблема социализации подрастающего поколения является сегодня одной из самых актуальных. Человек начинает осваивать мир с младенчества, и этот сложный, многогранный процесс продолжается всю жизнь. Причем процесс социализации может осуществляться как в ходе стихийного взаимодействия с окружающим миром, так и в процессе целенаправленного приобщения человеку к социальной культуре.

В ходе прогулок возможна интеграция образовательных областей, таких как «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Публикация «Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  „Знакомство с северным оленем“» размещена в разделах

Задачи образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» реализуемые на прогулке :

- развитие общения и взаимодействия с взрослыми и сверстниками;

-развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками;

-формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;

-формирование основ безопасности в социуме, природе.

Жизнь ребенка в дошкольном учреждении наполнена разными видами деятельности, среди которых прогулка занимает особое место. Во время прогулки дошкольник и обучается, и развивается, и воспитывается. Наряду с традиционной, сложившейся годами структурой прогулок с детьми можно проводить тематические прогулки, которые построены по принципу доминирования вида детской деятельности или являются продолжением темы дня в образовательном процессе.

«Цель прогулок-событий»

-Способствовать умственному, нравственному, эстетическому воспитанию дошкольников, развитию их любознательности.

«Основная цель использования прогулок-событий для педагогов»

-Тематическая прогулка поможет воспитателю еще раз обратить внимание детей на важное событие, уточнить их знания и восприятие определенной темы.

«Основная цель использования прогулок-событий для воспитанников»

-Прогулка-событие: обогащает знания воспитанников дошкольной образовательной организации, расширяет представления об окружающем мире, далее удовлетворяет их потребность в опытах и экспериментах, развивает творчество, поддерживает интерес к прогулке как к режимному моменту и формирует желание выходить на прогулку.

«Виды прогулок-событий»

-На территории детского сада.

-За пределами территории детского сада.

«Форма прогулки»

-Прогулку-событие по территории дошкольной образовательной организации можно проводить как с младшими, так и со старшими воспитанниками.

«Рекомендация для педагогов как организовать прогулку-событие с детьми»

-Рекомендуется предвосхитить прогулку-событие небольшим анонсом, например, повесить в раздевальной объявление или афишу для детей и родителей, сообщающую о предстоящем событии во время прогулки. Ожидание и сама прогулка создают у воспитанников радостное настроение.

Для достижения цели следует, прежде всего, продумать условия проведения прогулки.

«Ты видел когда-нибудь северного оленя? Он напоминает низкорослую лошадку, шерсть у него серая, шея короткая, а его голову с большими ясными глазами украшают ветвистые рога. И, когда олень бежит, кажется, будто ветер проносится по горам и холмам, взметая снежные тучи»,— именно так описывает северного оленя знаменитый сказочник Топелиус.

Уважаемые коллеги, наверняка многие из нас хоть однажды мечтали прокатиться в упряжке, запряжённой этим благородным животным. Ведь нам всем горячо любима и детьми, и взрослыми волшебная зимняя сказка «Снежная королева», где смелая Герда отправляется в ледяной дворец на гордом Северном олене. Так, детские фантазии наших воспитанников стали реальностью на территории ДОУ, которую организовал депутат Совета депутатов Новосибирска от Октябрьского района под лозунгом «Объединять! Работать! Достигать!», Титаренко Игорь Николаевич.

Цель: Через знакомство с диким северным оленем, подвести детей к пониманию ценности всего живого на Земле.

Задачи:

- Расширять знания и представления детей об особенностях внешнего вида дикого северного оленя.

- Формировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

-Воспитывать доброе, милосердное, ответственное отношение к природе.

Настоящий кусочек Севера, в Новосибирском детском саду! Давайте просто перенесемся в снежную зимнюю сказку.

Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  «Знакомство с северным оленем»
Фото «Знакомство с северным оленем»
Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  - фото
Проблема социализации подрастающего поколения является сегодня одной из самых актуальных Человек начинает осваивать мир с младенчества и этот сложный многогранный процесс продолжается всю жизнь Причем процесс социализации может осуществляться как в ходе стихийного взаимодействия с окружающим миром так и в процессе целенаправленного приобщения человеку к социальной культуре Публикация Организация прогулки события как средство социально коммуникативного развития дошкольников Знакомство с северным оленем размещена в разделах Конспекты занятий Все конспекты Олень Детям про оленей Прогулки Конспекты прогулок Развитие ребенка Материалы для педагогов Социализация Развитие ребенка Жизнь ребенка в дошкольном учреждении наполнена разными видами деятельности среди которых прогулка занимает особое место Во время прогулки дошкольник и обучается и развивается и воспитывается Цель прогулок событий Способствовать умственному нравственному эстетическому воспитанию дошкольников развитию их любознательности

Прогулка на оленях – необычный отдых! Как я писала, выше, все мы родом из детства и хотим сказки, которые нам рассказывали мамы и бабушки. Ну, а кто больше всего ассоциируется со сказкой, как не олени, именно катание на оленях легко возвращает нас в детство, в сказочный мир детских грез, неподдельной радости и ощущения праздника.

Все желающие и взрослые, и дети с большим удовольствием покатались в нартах и смогли сфотографироваться с оленями, погладить животных, потрогать густой мех, спасающий от замерзания на Северном полюсе, подержать в руках незаменимый для оленьего рациона настоящий ягель, которым можно покормить оленей.

Катание на Оленях! Эмоций шквал! В сказках, мультиках именно олени везут сани Санты, набитые подарками для детишек. Да и какой же красивый он - северный олень.

Дарите радость детям. Даже если они не просят. Заинтересуйте! Взаимодействуйте с социальными институтами, и мечта ваших воспитанников сбудется!

Напоследок могу сказать, что «Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников – «Знакомство с северным оленем», действительно была очень запоминающейся и в душе каждого ребенка, оставила только теплые и светлые воспоминания.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Дидактические игры и методические пособия для социально-коммуникативного развития детейДидактические игры и методические пособия для социально-коммуникативного развития детей В настоящее время социализации уделяется особое внимание. Не случайно социально-коммуникативное развитие и воспитание дошкольников является.

Макеты для развития познавательного интереса, речевого и социально-коммуникативного развития детей старшего возрастаМакеты для развития познавательного интереса, речевого и социально-коммуникативного развития детей старшего возраста .

«Творческая мастерская» как способ социально-коммуникативного развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Фотоотчет«Творческая мастерская» как способ социально-коммуникативного развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Фотоотчет Работа социального педагога в ДОУ должна быть нацелена на продуктивное сотрудничество педагогов и семьи в деле воспитания детей, обеспечения.

Консультация для воспитателей «Характеристика социально-коммуникативного развития дошкольников в соответствии с ФГОС» Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО, социализация личности дошкольника и.

Организация предметно-пространственной развивающей среды как условие социально-коммуникативного развития детей Проект : Организация предметно-пространственной развивающей среды для детей дошкольного возраста, как условие социально-коммуникативного.

Педагогический совет «Театрализованная деятельность как эффективный ресурс социально-коммуникативного развития ребенка» Педагогический совет «Театрализованная деятельность как эффективный ресурс социально-коммуникативного развития ребенка» Составитель: Вежнина.

Подготовка к педсовету «Система работы по организации социально-коммуникативного развития дошкольников с ОВЗ». ФотоотчётПодготовка к педсовету «Система работы по организации социально-коммуникативного развития дошкольников с ОВЗ». Фотоотчёт .

Семинар-практикум для воспитателей «Сотрудничество с семьей по вопросам социально-коммуникативного развития детей» Известный отечественный психолог Л. С. Выготский писал, что семья — важнейший элемент социальной ситуации развития. Именно она оказывает.

Взаимодействие с пансионатом ветеранов труда как одна из форм социально-коммуникативного развития дошкольников.Взаимодействие с пансионатом ветеранов труда как одна из форм социально-коммуникативного развития дошкольников. Что такое социально-коммуникативное развитие? Это комплексный процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру.

Экскурсии в библиотеку — эффективное средство познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детейЭкскурсии в библиотеку — эффективное средство познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей Вы часто ходите с детьми в библиотеку? Ничего так не обогащает и не делает образовательный процесс более эффективным и качественным, как.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  «Знакомство с северным оленем»
Опубликовано: 27 марта 2022 в 16:52
+131Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников  «Знакомство с северным оленем»» (включая файлы) размещена пользователем Акматова Айнура Асанкуловна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 55.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
15 июля. День Нептуна. Передвижка «Правила поведения на воде для детей»

15 июля — это середина лета или по-морскому, экватор. А значит, самое время отметить праздник повелителя морей и океанов, грозного Нептуна. 

12 июля. День косоворотки. Передвижка «Русская рубаха — косоворотка»

 В 2019 году общественные организации России выступили с инициативой празднования Дня косоворотки. Этот праздник призван продвигать положительный образ русской культуры — как в России, так и за...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД