шевченко наталья
Конспект занятия по правилам дорожного движения в первой младшей группе «Правила безопасной игры»
Конспект занятия по правилам дорожного движения в первой младшей группе «Правила безопасной игры»
Цели и задачи: Закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и практических навыков поведения на улицах, приобретенных ими ранее на занятиях.
Материал: игрушка зайчик.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по ПДД, чтение стихов.
Ход деятельности:
Воспитатель:
Смотрит солнышко в окошко.
Светит в нашу комнатку,
Публикация «Конспект занятия по правилам дорожного движения в первой младшей группе „Правила безопасной игры“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку!
В такую прекрасную погоду хочется пошалить, по бегать… (стук в дверь)
Ой, кто-то стучится к нам, давайте посмотрим, кто это. (Воспитатель открывает дверь, заходит Айболит и заносит на руках зайчика) Ребята, к нам пришел доктор Айболит. Давайте с ними поздороваемся. (Дети хором здороваются.)
Айболит: Здравствуйте, детишки. Я доктор Айболит. Ко мне лечиться приходят очень много зверей. Недавно принесли зайчонка, он попал под трамвай и ему повредило ножки. Но я его вылечил и зайчонок теперь здоров. Но я очень переживаю, что зайчонок опять попадет в неприятность. Вы можете мне помочь? Рассказать, где надо играть, чтобы не попасть в неприятности?
Воспитатель: Ребята, мы поможем Айболиту? (Ответы детей) Мы расскажем зайчонку где надо играть? (ответы детей) Тогда скорей, собираемся на прогулку.
Физминутка. На прогулку мы пойдем
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на мест.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте)
На прогулку мы пойдем
Мяч с собою мы возьмем
(проводиться игра «Мой веселый, звонкий мяч». Все дети - "мячики". Воспитатель приговаривает стихотворение А. Барто, дети повторяют движения по тексту)
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, желтый, голубой
Не угнаться за тобой!
Я тебя ладонью хлопал,
Ты скакал и звонко топал.
Ты пятнадцать раз подряд
Прыгал в угол и назад.
А потом ты укатился
И назад не воротился.
Подкатился под ворота,
Добежал до поворота.
Там попал под колесо,
Хлопнул, лопнул, вот и всё.
Воспитатель: что же случилось с мячиком? (ответы детей)
Воспитатель: Да, мячик выкатился на дорогу и попал под колесо. На дороге опасно играть. Можно попасть под машину, как мячик. Поэтому надо играть на площадке, или во дворе, подальше от дороги. Если мячик убежал на дорогу, надо позвать взрослого, а самому не ходить.
Воспитатель: Запомни, зайка!
Не играй возле дороги - это опасная игра,
Может выскочить машина и наехать на тебя.
С дорогой рядом не шали,
Смотри! Машина впереди.
Ты аккуратным будь всегда,
Чтоб не случилась вдруг беда!
Воспитатель: Ребята, расскажите зайке, если мячик укатился через дорогу, что нужно сделать? (ответы детей) Правильно. Позвать взрослого. Как вы будете переходить дорогу? (ответы детей) Запомни зайка, дорогу надо переходить только со взрослыми, держась за руку.
Маму за руку возьми и к дороге подойди,
по сторонам ты посмотри – пропускает транспорт ли?
По дороге ты иди, не шали, и не беги!
Айболит: Я видел на дороге нарисованы полоски, как у зебры. Это кто-то баловался и рисовал на дороге?
Воспитатель: Нет, Айболит, нарисованные полоски на дороге – это место, где можно перейти дорогу. И называются эти полоски пешеходный переход. Перед пешеходным переходом останавливаются машины и пропускают пешеходов.
Айболит: А, кто такие пешеходы? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно детки ответили – пешеходы –это люди которые ходят пешком.
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход!
Воспитатель: Как много нового мы рассказами нашим гостям – Доктору Айболиту и зайчонку. Давайте повторим.
Можно ли играть на дороге? (ответы детей) Кто такие пешеходы? (ответы детей) Как надо переходить дорогу? (ответы детей) О чем мы рассказали зайчонку? (ответы детей) Пришло время прощаться с нашими гостями.
Айболит: Спасибо вам, надеюсь зайчонок запомнит все, что рассказали ребята. До свидания!
Дети: До свидания.
