Занятие по художественно-эстетическому развитию «Птицы зимой»

Гунбина Светлана
Занятие по художественно-эстетическому развитию «Птицы зимой»

МБДОУ «Детский сад №44» Новочебоксарск

Конспект

Непосредственной образовательной деятельности в средней группе

(художественно-эстетическое развитие)

Тема: «Птицы зимой»

Программные задачи

Образовательные:

-учить творчески, инициативно подходить к решению задачи.

-направлять на самостоятельный поиск способов передачи движения

лепной фигуры (голова опущена вниз, крылья приподняты).

-закреплять умение лепить из пластилина птицу, передавая

овальную форму тела,оттягивать и прищипывать мелкие части:

клюв, хвост, крылышки.

-закреплять умение лепить, используя уже знакомые прием

(раскатывание шара, сплющивание).

Развивающие:

-развивать речевую активность детей, обогащать их словарь.

-развивать чувство формы, способность к композиции.

- развивать мелкую моторику рук, чувство формы, пропорций,

наблюдательность.

-развивать фантазию, образное мышление, желание создавать свой

образ птицы.

Воспитательные:

-воспитывать интерес к природе, желание помогать

зимующим птицами в зимнее время года.

-воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с

пластичными материалами, художественный вкус.

- формировать умение объединять результаты своей деятельности с

работами сверстников.

-вызывать положительный эмоциональный отклик на результат

совместной деятельности.

Предварительная работа

-чтение художественной литературы о птицах зимой.

-рассматривание иллюстраций с разными птицами.

-отгадывание загадок.

- наблюдение за птицами в природе.

-изготовление кормушек вместе с родителями.

-проект «Зимующие птицы».

Материалы

-пластилин

-стеки

-салфетки влажные матерчатые

-«кормушка», как основа для коллективной композиции

-доски

Ход ЗАНЯТИЯ

Воспитатель показывает детям образец вылепленной птицы.

Воспитатель: Ребятки, сегодня утром я шла на работу и нашла замерзшую птичку. Посмотрите, какая она? (ответы детей грустная, голодная, замерзшая)

Воспитатель: Давайте, мы ее отогреем и покормим в нашей кормушке! (закрепляет птичку на «кормушке»).

Разлетелась птичья стайка.

-"Голубь, милый попрошайка,

Что, нахохлившись, стоишь?"

-"Жду, что хлеба покрошишь.

Потому и не спешу,

что голодный, есть прошу,

а ещё замёрз, однако. "

-"Вот горбушку хлеба, на-ко!"

- "Поклонюсь тебе глубоко,

Всё склюю, что видит око!"

Крошка к крошке, весь кусок

проглотил наш Голубок.

Воспитатель. Ой! Посмотрите, она ожила! Ребята, давайте поздороваемся с птичкой.Дети: Здравствуй, птичка!

Птичка: Здравствуйте, ребятки. (грустно)

Воспитатель: Птичка, а почему ты такая грустная?

Птичка: Вас так много, вы такие веселые, дружные, а мне грустно, потому что я одна и у меня нет друзей.

Воспитатель обращается к детям: Ребятки, как же нам помочь птичке?

Дети: Да, мы можем вылепить птичек.

Воспитатель: А из чего можно слепить птичек?

Дети: Из пластилина

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним каких птичек мы с вами знаем?

Дети: ответы детей (снегирь, голубь, синица, воробей….)

Воспитатель: Молодцы. (рассматривание иллюстраций)

-Посмотрите, какие они разные.

-Какие цвета присутствуют в окрасе? (ответы детей)

-Что у них общего?

Дети: У птиц есть голова, туловище и хвост. (Ответы детей)

Воспитатель: Вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего. Все птицы имеют одни и те же части тела. (туловище, голову, хвост. Рассматривание образца

Воспитатель задает вопросы детям.

Воспитатель: Что есть у птички?

Дети: Туловище (оно овальное)

Дети: Голова, она круглая, находится спереди.

Дети: Клюв, хвост (он сзади)

Воспитатель: Вот мы с вами рассмотрели нашу птичку.

Образец убирается

Воспитатель: Хорошо, а хотите слепить своих птиц?

Дети: да.

Воспитатель: А как вы будете лепить птичку?

(показ приемов лепки в воздухе)

Дети:Скатаем два шарика: голова и туловище.

Воспитатель: А эти два шара будут одинакового размера?

Дети: Туловище больше, а голова меньше.

Воспитатель: Покажите, как вы будите скатывать шар.

Что сделаете потом?

Дети: Соединим их вместе.

Воспитатель: Что еще нужно сделать?

Дети: хвост, крылья.

Можно вытянуть их из туловища, можно сделать отдельно

и соединить.

Воспитатель: Как будите вытягивать, покажите.

Каким еще способом можно слепить птичку?

Дети: Раскатать в валик. придать форму голове, туловищу. Оттянуть хвост, крылья, клюв.

Воспитатель: Покажите, как будите скатывать валик.

-Молодцы, ребята. Все необходимое есть у вас на столах.

Проходите на свои места на свои места.

-Давайте сначала подготовим свои пальчики, поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика

Сел на ветку снегирек,

Снег пошел и он промок.

Ветерок, подуй слегка,

Обсуши нам снегирька.

(Лепка птички. Во время лепки звучит спокойная музыка

с трелью птиц)

Занятие по художественно-эстетическому развитию «Птицы зимой»

Тем детям кто справились с работой быстрее остальных, воспитатель дает дополнительный пластилин и предлагает ребятам слепить зернышки для птичек.

После того, как работа завершена, поделки птичек несут на «кормушку».

Проводится анализ готовых работ.

Воспитатель: Ребятки, какие вы все молодцы, каких красивых птичек слепили. Ой, посмотрите, а птичка наша как рада!

Птичка: (радостно) Спасибо, ребятки! Сколько у меня теперь друзей, какие они все красивые. Как я рада, ребятки! Спасибо! Я очень хочу подружиться с этой птичкой у нее замечательные крылышки, с этой… у нее красивый хвост и есть глазки … (Проводиться анализ работ).

Кормушка с птицами временно остается в группе

Ребята относят стульчики и затем убирают свое рабочее место в обратном порядке

Публикации по теме:

«Прощание с Зимой»«Прощание с Зимой» «Прощание с Зимой»Прощай, Зима! Тебе мы были рады, Запомним дни весёлые твои. С тобой, Зима, нам было хорошо. Мы вдоволь наигрались.

Комплексное занятие с детьми группы раннего возраста «Птицы зимой» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 комбинированного вида Василеостровского района Санкт - Петербурга.

Интегрированное занятие по развитию речи в первой младшей группе «Птицы зимой» Интегрированное занятие по развитию речи в первой младшей группе. Тема: Птицы зимой. Цель: ознакомление и закрепление знаний детей о зимующих.

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Птицы зимой»Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Птицы зимой» Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе. Тема: «Птицы зимой» Цель: расширять и обогащать знания детей о зимующих птицах.

Конспект организации зимней прогулки в старшей группе «Птицы зимой» Программное содержание: - наблюдение за зимующими птицами; назвать части тела птиц, формировать желание заботиться о пернатых; - дидактическое.

Конспект открытого интегрированного занятия на тему «Птицы зимой» Конспект открытого интегрированного занятия в старшей группе на тему «Птицы зимой» провела Терскова В. Н. 19.01.15 г. Задачи: Познавательные:.

Мобиль «Птицы зимой»Мобиль «Птицы зимой» Предлагаю вашему вниманию Мобиль "Птицы зимой". Началом создания серии мобилей "Птицы", было создание мобиля "Птицы улетают в теплые края.

Наблюдения за птицами зимойНаблюдения за птицами зимой На прогулке для детей самое интересное-это наблюдение за птицами во время кормления. Дети замечают, что чаще всего прилетают кормиться к.

Проект «Птицы зимой»Проект «Птицы зимой» Проект "Птицы Зимой" Автор проекта: Лютоева Г. В. Любовь, понимание и забота - это то, что ждет живая природа от каждого человека. Эти.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Зима
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Занятие по художественно-эстетическому развитию «Птицы зимой»
Опубликовано: 18 декабря 2015 в 10:20
+13Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
13 апреля. День зелёного лука на окошке на МААМ

Весной зелёный лук особенно быстро и дружно идёт в рост – посади его хоть в грунт, хоть в стакан с водой. Предлагаем уделить внимание этому интересному и полезному занятию с детьми.

12 апреля. День космонавтики

Юбилейной дате в истории космонавтики посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой игр и занятий, чтобы увлечь детей космической темой и расширить их представления о космосе.

Фотоотчёт о праздновании Дня Космонавтики
12 апреля празднуется замечательный праздник — День Космонавтики. Когда-то космос казался недосягаемым, и вот уже через какие-то десятки лет туда сможет...
Конспект занятия по лего-конструированию «Гуси-лебеди»
Тема: Конструирование по сказке «Гуси-лебеди" Цель: закрепление конструктивных приемов построения сказочных персонажей и навыков моделирования по схемам....
День звёздного неба на МAAM. Оформление музыкального зала в ДОУ
12 апреля 2021 года исполняется ровно 60 лет первому полёту человека в космос. Первым покорителем космоса стал советский лётчик - космонавт Юрий Гагарин....