Ирина Щелокова
«Сидим дома». Рисование нетрадиционным способом
Сидим дома.»Рисуем нетрадиционным способом.
В сложившейся ситуации «сидим дома».В нашем «Радостном» образовательный процесс проходит по годовым задачам. На данный момент годовая задача «Рисование нетрадиционным способом» Для того, чтобы время проходило быстро и интересно, и ребенок осваивал образовательную деятельность. Предложила родителям освоить с детьми нетрадиционное рисование самостоятельно. Оно позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к ним. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового и умственного развития детей. Испытав это чувство однажды, ребенок будет стремиться в своих творческих работах передавать то, что он узнал, увидел, пережил. Чтобы не ограничивать возможности детей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно традиционного набора изобразительных средств и материалов. Нетрадиционное рисование подразумевает использование различных материалов, для того чтобы дети рисовали не только кисточками, карандашами, фломастерами, мелками и т, д, но и ладошкой, пальцами, кулачком, получать изображение с помощью подручных средств (ниток, трубочек, листьев деревьев). Использование всех нетрадиционных техник рисования позволяет дошкольникам экспериментировать – смешивать краски с мыльной пеной, акварель с гуашью. Обучая ребенка рисовать, не стоит его заставлять силой, необходимо создать положительную мотивацию к рисованию. Ребенок сам должен захотеть, но для этого родители должны создать благоприятную отмасферу, желательно в игровой форме. Например, попасть в волшебную страну и превратиться в сказочного персонажа, затем нарисовать друзей или подарки для друзей и т. д. Каждый ребенок сделает это с большим удовольствием. Я предложила родителям какими способами можно рисовать.
Публикация «„Сидим дома“, Рисование нетрадиционным способом» размещена в разделах
Нетрадиционные способы рисования :
• рисование пальчиками,
• ладошкой,
• ватными палочками,
• мыльными пузырями,
• разбрызгиванием,
•рисование одноразовыми вилками,
•рисование крышечками и т. д.
Разве вам не интересно узнать, что получится? Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время что-нибудь придумывать. В свою очередь рекомендовала в перерывах делать паузы «физкультминутки» можно пальчиковую гимнастику, с помощью которых дети переключат внимание, отдохнут. Получилось даже очень неплохо, детки очень старались. Выражаю огромную благодарность родителям за участие в образовательном процессе!
