Фотоотчет «Сказка в жизни ребёнка во второй младшей группе» (2 фото)
Махорина Марина Леонидовна
Фотоотчет «Сказка в жизни ребёнка во второй младшей группе»
▼ Скачать + Заказать документы
Маленькие дети, очень любят сказки. Поддерживать любовь детей к книгам, необходимо с самого рождения. Яркие иллюстрации, картинки, в сказках, помогают детям, запомнить последовательность сюжета сказки. При этом, ребёнок, лучше запоминает текст. В нашей группе, есть уголок со сказками. Дети с удовольствием и большим интересом, берут в руки, любимые книги, с яркими картинками и рассматривают их. Дети младшего возраста. очень нравиться проигрывать простые, несложные сказки, такие, как "Курочка Ряба", "Репка", Три медведя", "Колобок". Знакомство со сказками, помогают ребёнку, развивать художественный вкус, словарный запас, расширяет его кругозор, помогает малышу, узнать, что в сказках живут добрые и злые герои. Учит преодолевать свои трудности, быть самостоятельным, любознательным. Дети узнают, что такое хорошо, и что такое, плохо. Изготовление атрибутов для сказки - это, целый творческий процесс. Детям. очень нравиться, рисовать и раскрашивать сказочных героев, красками и цветными карандашами, делать небольшие книжки - малышки, любимых сказок.
Публикация «Фотоотчет „Сказка в жизни ребёнка во второй младшей группе“» размещена в разделах
Публикации по теме:
Фотоотчет «Один миг из жизни второй младшей группы»
Наступил ещё один день. День, полный открытий для воспитанников. День, полный забот для воспитателей и всех, кто помогает воспитывать и.
Фотоотчет о занятии кружка кружка «Песочная мозайка» во второй младшей группе «Сказка на песке «Репка»
Создание в песочнице сюжета по мотивам русской народной сказки «Репка». Использование дополнительного материала (настольный театр на каждого.
Конспект прогулки во второй младшей группе «Весна в жизни лесных зверей»
Цель:расширять представления о том, как в лесу оживает жизнь в весеннее время: трогаются в рост деревья, просыпаются животные (медведь,.
Конспект занятия по правовому воспитанию с использованием ИКТ во второй младшей группе «Нет ничего дороже жизни»
Задачи: Познакомить детей с тем, что каждый имеет право на жизнь. Способствовать речевому общению детей с персонажами.
Консультация для родителей «Сказка в жизни ребёнка»
Многие взрослые недооценивают роль сказки, в формировании личности, и развитии ребёнка. Русские народные сказки в современном обществе.
Конспект оздоровительного занятия по формированию здорового образа жизни во второй младшей группе «Маша — Растеряша»
Цели:Формировать представление детей о глазах человека,о том,как за ними ухаживать и беречь. Формировать у детей живой интерес к театрализованной.
Перспективный план работы по формированию основ здорового образа жизни во второй младшей группе. 1 часть
Для детей. • Формировать предпосылки здорового образа жизни. • Продолжать развивать и совершенствовать культурно-гигиенические навыки. •.
Перспективный план работы по формированию основ здорового образа жизни во второй младшей группе. 2 часть
Полезные продукты. Задачи. Уточнить знания детей о полезных продуктах, рассказать о пользе фруктов и овощей для здоровья человека. Закрепить.
Перспективный план работы по формированию основ здорового образа жизни во второй младшей группе. 3 часть
Чтобы зубки не болели. Задачи. Дать элементарные знания о строении зубов и о профилактике их заболеваний. Научить детей заботиться о своих.
Перспективный план работы по формированию основ здорового образа жизни во второй младшей группе. 4 часть
Вот, Я какой. Задачи. Различать и называть части тела. Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу. Дидактические.
Махорина Марина Леонидовна | Все публикации
