Наталья Молоткова
«В гостях у Книгочея». День знаний для детей подготовительной группы
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Сегодня вся страна отмечает День знаний. Этот день открывает учебный год. Мы поздравляем вас всех с праздником. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
Собрались мы здесь все в раз
На веселый детский час.
Как вы летом отдыхали?
По друг другу-то скучали?
(Ответы детей)
Дети из подготовительной группы читают стихи.
Публикация «„В гостях у Книгочея“, День знаний для детей подготовительной группы» размещена в разделах
1. Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
2. Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.
И листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает
3 .Каждый год звонок весёлый,
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень!
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, наш любимый сад!
4. Пусть нам лета жаль немного -
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
5. Сегодня мы стали взрослее и старше,
И мамы сегодня волнуются наши.
А сад наш встречает счастливый народ.
Сегодня учебный начнем новый год!
ВЕДУЩИЙ:
Вот и встретились все вместе!
А начнем наш праздник песней.
(Ребята подготовительной группы исполняют песню В. Шаинского «Улыбка»)
Ведущий: Ребята, у нас сегодня праздник, а на праздник всегда приходят гости. Вот и к нам, кажется, кто-то спешит.
Из-за двери выходит Книгочей с большой книгой в руках. (Запыхался)
Спрашивает детей : Я не опоздал?
Книгочей : Здравствуйте, мои юные друзья!
Я, ребята, Книгочей –
Верный друг для всех детей,
Кто все буквы твёрдо знает,
По слогам легко читает,
У кого в руках всегда
Книга добрая. Она
Всем наукам нас обучит
И бездельничать отучит.
С книгой жить так интересно –
Это людям всем известно!
Книге добрым другом будьте
И наказ мой не забудьте!
(Книгочей отвешивает всем поклон)
Книгочей : А знаете ли вы, что я прочёл все книги на свете? А как гласит пословица, «Кто много читает, тот много знает». Сегодня день особенный. Кто скажет, как он называется? (Ответы детей).
Да, День знаний. Это праздник тех, кто хочет всё знать, а значит, это праздник тех, кто умеет и любит читать, ведь книга – главный источник знаний.
Вы дружите с книгой? (Ответы детей)
Поднимите руки, кому из вас мамы, папы, бабушки и дедушки читают
книги?
А есть ли среди вас такие, кто сам уже научился читать? (Ответы детей)
Книгочей берё т 5 букв и говорит:
Посмотрите, в руках у меня буквы, но они перепутались. Вам нужно их прочитать и правильно расставить.
(Вызываются 5 детей из подготовительной группы. Каждому из них даётся по одной букве. Дети читают вслух каждый свою букву, а потом составляют слово КНИГА).
Книгочей (Обращается к залу) Что бы научиться читать и полюбить книгу, что надо сначала выучить? (Ответы детей)
А знаете ли вы, сколько букв в нашем алфавите? (Ответы детей)
Правильно. А сейчас ребята, нас ждёт игра с буквами.
(Книгочей читает вопрос. После каждого правильного ответа ведущий берёт шар с соответствующей буквой и показывает её детям)
Книгочей : С этой буквы начинается слово, которое может ездить по дороге или быть вкусным, красным, сочным. ( Буква А: автомобиль, автобус, арбуз).
Покажите, как мы едем на машине. (Дети показывают)
А как едим сочный арбуз? (Дети показывают)
Книгочей : Слушайте дальше. С этой буквы начинается слово, которое может бодаться или громко греметь и стучать. ( Буква Б: баран, барабан).
Покажите, как бодается баран. (Дети показывают)
А как мы играем на барабане? (Дети показывают)
Молодцы!
(Далее ведущий раскладывает шары с буквами М, Д, С, Н. (или другими буквами, с которых начинаются имена детей)
Книгочей (обращается к детям подготовительной группы) :
На этих шарах нарисованы буквы. Назовите вот эту. (Указывает на шар с буквой М, дети хором её называют. Пусть дети, чьи имена начинаются с этой буква подойдут к шару.
(Дети выходят и поочерёдно называют свои имена) Аналогично проводится игра с остальными шарами.
Книгочей : Вы правильно назвали буквы и свои имена, которые начинаются с этих букв. Посмотрим, хорошо ли вы их запомнили.
Проводится игра «Найди свою букву»
(Дети произвольно танцуют под весёлую музыку. В это время Книгочей и ведущий меняют шары местами. По окончании музыки дети должны встать около своей буквы).
Книгочей : А теперь бы я хотел узнать, с какими книжками ребята знакомы.
Ведущий: А давай загадаем им загадки о сказках.
Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался…. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)
5. Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. ("Сказка о рыбаке и рыбке")
Книгочей : Да, ребята, я вижу, что вы много знаете и хорошо подготовлены к новому учебному году.
Ведущий: А теперь с началом учебного года вас поздравит заведующая детским садом.
(Ребята подготовительной группы исполняют «Песенку о дружбе»)
Ведущий: Ребята, давайте все дружно поздравим, всех с началом нового учебного года и громко крикнем: «С новым учебным годом!»
Дети под музыку уходят из зала.
