Татьяна Певнева
Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Веселая ярмарка»
«Веселая ярмарка»
Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе
Цель: Цель: Приобщение дошкольников к истокам народной культуры.
Задачи:
Формировать устойчивый интерес детей к народным традициям;
Публикация «Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе „Веселая ярмарка“» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Ярмарка. Фольклорные развлечения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2021
Способствовать развитию памяти, интонационной выразительности речи;
Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности
Предварительная работа: беседы о народных традициях, рассматривание иллюстраций. Чтение литературы, заучивание частушек, потешек.
Оборудование: «чудесный мешочек», муляжи овощей и фруктов, свежие помидор, огурец, груша, яблоко, слива, клубничное и малиновое варенье, народные музыкальные инструменты, маски для инсценировки сказки «Репка», аудиозаписи минусовки частушек, русской плясовой музыки, музыкальный центр, яблочный пирог.
Ход развлечения:
Звучит русская народная мелодия, под неё дети входят в группу, садятся на стульчики полукругом.
Воспитатель:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!
Что душа твоя желает -
Все на ярмарке найдешь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупки не уйдешь!
Эй, не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
Народ собирается -
Ярмарка открывается!
Показ накрытых «ярмарочных» столов
Издавна Русь- матушка славилась своими ярмарками.
И чего здесь только не было!
И ложки- поварешки, и красные сапожки
И сладкие петушки, и яркие кушаки!
И еще, и еще много- много чего!
Торговцы лавки отпирают
Люд крещеный зазывают!
А вот и лавка с овощами да фруктами.
Сейчас в игру сыграем,
Что за товар в ней мы узнаем.
Д/И «Чудесный мешочек»
Цель: Совершенствовать тактильные ощущения и восприятие
Задачи:
Закрепить умение узнавать на ощупь геометрические овощи и фрукты и называть их
Развивать мелкую моторику рук
Воспитывать внимание, умения пользоваться ранее полученными знаниями и бережное отношение к игровому материалу.
Воспитатель:
А в этой лавке для радости населения
Приготовлено угощение!
Чтобы его домой забрать,
Вкус попробуй отгадать!
Д/И «Угадай на вкус»
Цель: обогащать вкусовые ощущения.
Задачи:
формировать умение определять нужный способ для опознания предметов; обогащать словарь детей.
развивать память; внимание; логическое мышление;
воспитывать дружеские взаимоотношения, помогать друг другу.
Воспитатель:
А теперь, честной народ,
Развлечение вас ждет!
Собирайся, детвора,
Веселая будет игра!
Русская народная подвижная игра «Звонарь»
Цель: способствовать формированию умений детей действовать в коллективе, развивать ориентировку в пространстве.
Воспитатель:
Становись в ряд, выбирай все подряд!
Красиво - приятно, и для всех занятно!
Свистульки, трещотки, ложки.
Кто хочет поиграть немножко?
Дети выбирают русские народные инструменты, проходят на стульчики, под фонограмму русской плясовой мелодии играют на них.
Воспитатель:
Эй, девчонки-хохотушки,
Затевайте-ка частушки,
Запевайте побыстрей,
Чтобы было веселей
Исполняются частушки на осеннюю тематику под фонограмму.
Воспитатель:
Есть на нашей ярмарке
Для малышей утеха.
Порадует детишек
Сказочка-потеха!
Инсценировка сказки «Репка»
Воспитатель:
Вот и солнце закатилось -
Наша ярмарка закрылась!
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
С ярмарки вас провожаю,
Пирогом вас угощаю!
Русская ярмарка щедра и красива!
Скажем же ярмарке дружно…
Дети: Спасибо!
Дети проходят к столам, едят угощение.
