Гапизова Асият
Фотоотчет о мероприятии для дошколят «Веселые старты»
«Веселые старты» для дошкольников
Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей среднего дошкольного возраста и их родителей на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально – значимых личностных качеств.
Задачи:
Воспитание у дошкольников чувства патриотизма, уважения к защитникам Отечества.
Совершенствование физических качеств: ловкости, быстроты, координации движений, выносливости и др. Закрепление основных видов движений.
Публикация «Фотоотчет о мероприятии для дошколят „Веселые старты“» размещена в разделах
- Веселые старты. Сценарии эстафет
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2024
Способствовать развитию смелости, решительности, чувства взаимопомощи, сопереживания.
Ход проведения:
Физинструктор: Каждый год наша страна отмечает незабываемый праздник День Защитника Отечества. Это праздник всех тех, кто защищал, защищает и готов защищать Отечество.
Заходит ребенок, читает стихотворение.
Дети заходят в зал под музыку, перестроение.
Физинструктор:
Сегодня мы проведем Веселый старт, посвященный этому великому празднику Дню Защитника Отчества. В этих соревнованиях вас ждут настоящие военные испытания, в ней вы продемонстрируете и свою спортивную подготовку, ловкость, быстроту.
Наша игра будет проходить в форме эстафет. Итак, начинаем нашу игру!
Встречаем команды - отряды.
1. Первое с чего начнём представление команды (Название и девиз)
Первая команда - Альфа: (Приветствие).
Вторая команда - Спецназ: (Приветствие).
Напутствующее слово дает физинструктор: Солдаты, к выполнению боевого задания готовы? (Да). Нести тяготы службы, с честь выполнять воинский долг бойца готовы? (Да).
Эстафета 1. «Раненный солдат»
По две медсестры по команде бегут «раненным солдатам». Перевязывают рану и переносят «раненного» возвращаются обратно. Кто быстрее и аккуратнее перевяжет и перенесет раненого, тот и победит.
Эстафета 2. «Ловкий пограничник».
Проползти по-пластунски по мату, держа в руках автомат.
Пробежать змейкой вокруг конусов (автомат держать наверху) и вернуться обратно для передачи эстафеты.
Эстафета 3. «Военные учения».
Цель: разгадать загадки на тему военной техники.
Правила игры: на веревке висят воздушные шары разных цветов, внутри которых спрятаны записки с загадками. Каждый отряд срывает шар только своего цвета и отгадывает загадку. По 3 загадки для каждого отряда.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет,
Что же это? (Самолёт)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился… (Парашют)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт
Наш российский… (Вертолёт)
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду. (Танк)
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка)
Песня : Бравые солдаты.
Танец «Катюша»
Эстафета 4. «Передай мяч между ног»
Участники передают мяч между широко поставленными ногами, последний ребенок, взяв мяч, бежит, встает первым в колонне и эстафета повторяется до тех пор, пока капитаны команд снова не станут первыми.
Эстафета 5. «Прыжки в мешках»
Участники строятся в колонну по одному придерживая мешки руками возле пояса, они прыгают до обозначенного места. Оббежав его, дети возвращаются к своим колоннам, вылезают из мешков, передают их следующим. Так продолжается до тех пор, пока все дети не пробегут в мешках. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее выполнят задание.
Эстафета 6. «Через туннель».
У каждого ребенка в руке мешочек с песком. Участнику необходимо пролезть через туннель, добежать до обруча и положить мешочек в обруч. Чья команда быстрее выполнит задание.
Физинструктор: Молодцы, ребята. Сегодня вы все показали свою спортивную подготовку, и мы уверены, что наши ребята - достойная смена Российской армии. (Награждение, надеваем медали).
Танец «Солдат молоденький».
