Конспект ООД по познавательному развитию и рисованию «Весна пришла!» в первой младшей группе

Наталья Муштайкина
Конспект ООД по познавательному развитию и рисованию «Весна пришла!» в первой младшей группе

Программное содержание: обобщить знания детей о временах года, закрепить знание характерных признаков весны, знание домашних и диких животных, их детенышах, умение описывать животных, уточнить представления детей о формах, различных цветах;

развивать умение рисовать различные формы, закрашивать их, подбирать необходимый цвет, умение правильно держать карандаш, развивать наблюдательность, фантазию, воображение, память;

воспитывать любовь к природе, умение отмечать красоту

природы, аккуратность.

Материалы:

Публикация «Конспект ООД по познавательному развитию и рисованию „Весна пришла!“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

демонстрационный - картина «Весна пришла», картинки с изображением животных, МР3 запись музыки для физкультминутки

на каждого ребенка – лист бумаги А4, цветные карандаши. ХОД ООД

Воспитатель: ребята, давайте подойдем к окошку. Посмотрите в окно, какое время года за окном? (Обращает внимание на изображение весны на окне)

Какие еще вы знаете времена года?

Кто это изображен? (весна) Что изменилось с ее приходом в природе? (Светит солнце, прилетели птицы, они летят к своим домикам – скворечникам, на деревьях появились листочки, цветут цветочки)

-А что это за птица? (Грач) Правильно, это грач, ее называют вестником весны.

(Обращает внимание на подоконник, там разложены картинки животных)

Ребята, посмотрите, кто еще вместе с нами радуется приходу весны :

-Кто это? (заяц) Какого цвета у него шерсть? А зимой какого цвета?

-А это? (медведь) Правильно, весной он выбрался из берлоги, пробудился от спячки.

-Это кто? (Лиса)

-Это кто? (Волк)

-Где живут заяц, медведь, волк, лиса? (К лесу)

-Какие это животные? (Дикие)

-Это кто? (корова, лошадь, коза, свинья)

-Где живут эти животные? (Дома)

-Какие это животные? (Домашние)

А теперь давайте поиграем с животными

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

РИСОВАНИЕ

Давайте пройдем к столам и нарисуем весну

Весной светит яркое солнце. Какую форму имеет солнце (круглую)

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «СОЛНЫШКО»

Давайте нарисуем солнце возьмите карандаш желтого цвета, рисуем круг, а у солнца есть лучики – прямые линии. Нарисуем их

Солнце греет ярко. На улице стало очень жарко и весь снег растаял, образовались лужи. Давайте их нарисуем. Возьмите карандаш синего цвета. Какую форму имеют лужи круглую, овальную нарисуйте много луж.

Солнце греет еще сильнее, отогрело землю и выросла травка. Какого цвета травка зеленого возьмите карандаш зеленого цвета и будем рисовать травку

ИТОГ ООД

Какое время года мы с вами рисовали?

Что происходит в природе с наступлением весны?

Каких животных мы с вами рассматривали?