Татьяна Тулина
«Волшебное дерево». Многофункциональное пособие для развития всех компонентов речи у детей дошкольного возраста с ОНР
Игровое пособие «Волшебное дерево».
Данное многофункциональное пособие предназначено для детей с ОНР разного возраста и уровня подготовки в зависимости от целей и задач занятия. Рекомендуется учителям-логопедам, воспитателям и заботливым родителям. Помогает малышам с увлечением и интересом развить фонематический слух, закрепить правильное звукопроизношение, обогатить и активизировать словарный запас, отработать различные грамматические категории, провести эффективную работу по развитию связной речи, сформировать пространственные представления, а также освоить звукобуквенный анализ слов и запомнить чёткий образ букв.
Публикация «„Волшебное дерево“, Многофункциональное пособие для развития всех компонентов речи у детей дошкольного возраста с ОНР» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Игры для детей
- ОНР. Общее недоразвитие речи
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Чудо-дерево. Волшебные и сказочные деревья
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2014
«Волшебное дерево» можно использовать при проведении индивидуальных или подгрупповых занятий по развитию речи или обучению грамоте.
Вариант №1.
• Ветви дерева слева предназначены для твердых согласных (синие)
• Ветви дерева справа предназначены для мягких согласных (зеленые)
• Ствол и верхняя часть кроны для гласных (красные)
По мере изучения букв (звуков) дерево наполняется картинками-«жителями». Познакомились с буквой, поселили её на место.
Игра «Подружи картинку с буквой"
На дереве остаются только изученные буквы, а карточки с изображением различных предметов необходимо правильно распределить, определив первый звук в слове.
Игра «Потерялась буква»
На ветках картинки, задача ребёнка - определить первый (последний) звук в слове и поставить рядом (НАД, ПОД) букву нужного цвета. Можно немножко усложнить и предложить составить из этих букв слова. Или расставить картинки как в ребусе, чтобы при верном решении получилось слово.
Игра «Дифференциация твёрдых и мягких согласных»
Например, [С и Сь]. На одной половинке дерева живёт Совушка и собирает слова с согласным твёрдым звуком [С], а на другой половинке дерева живёт Синичка, которая любит слова с согласным мягким звуком [Cь]. Можно усложнить задачу и одновременно определять место заданного звука в слове, рассаживая слова по веткам (звук в начале слова; звук в середине слова; звук в конце слова).
Игра «Определи количество слогов в слове»
Поместить картинку на ветку с нужной цифрой. Цифра 1-один слог в слове, 2- два слога и т. д. Усложнение задания: использование схем. Подобрать слово к схеме с ударением.
И другие различные игры…
Вариант №2
Изучение лексических тем: «Птицы», «Перелётные птицы», «Зимующие птицы». На ветках сидят птицы (изображения птиц, фотографии или плоские фигурки, сшитые из различных материалов).
*Подбери обобщающее слово;
*Узнай птицу по загадке-описанию (загадки составляет как педагог, так и сами дети);
*Назови части птиц;
*Сравни птиц. Что общего и чем отличаются?
*Сосчитай птиц;
*Назови ласково;
*Подбери признак (действие) к каждой птице;
*Какой птички не стало?
*Продолжи предложение, подскажи словечко;
*Составь предложение о птице;
*Собери предложение и т. п….
Вариант №3
Отрабатывать «маленькие слова», «слова-помощники», т. е. предлоги.
В, НА, У, ОКОЛО, МЕЖДУ, ЗА, ИЗ-ЗА, ПОД, ИЗ-ПОД, К, ОТ.
Используем различных животных, насекомых, птиц, всех тех, кто мог бы находиться или обитать на дереве. (Белка, жук, бабочка, муравей, обезьяна, коала, Кот учёный и пр….)
Белка спряталась В дупле.
Белка выпрыгнула ИЗ дупла.
Вариант №4
Изучение времен года, сезонных изменений. Закрепление лексической темы «Деревья». Прикрепить различные листья (клена, березы, дуба, осины, каштана и т. д.)«С какого дерева лист?», «Один-много» и т. п.
Другие варианты игр предлагаю придумать Вам, уважаемые коллеги!Творческих успехов!
