Светлана Гриценко
Занятие по съёмке мультфильма «Волшебный конструктор»
Работая над мультфильмом, дети от начала и до конца делали всё самостоятельно – отбирали материал, снимали, монтировали фильм, записывали озвучку, мы только направляли детей, подсказывали и помогали в трудных ситуациях, учили доводить начатое дело до конца.
Публикация «Занятие по съёмке мультфильма „Волшебный конструктор“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструкторы, занятия с конструкторами
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» январь 2018
Сначала мы с детьми снимали мульты на стихи детских писателей. Но в ходе работы над творческими проектами в течение года задумались и над более серьезными фильмами, которые решали задачи духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
Большой проект «Матрёшка –душа России» завершился мультом С. Я. Маршака «Матрешки». Воспитывая нравственно-патриотические качества у детей,
- мы напомнили детям о русских корнях, о традициях нашего народа, о простом русском сувенире, душе России – матрёшке.
В прошлом году мы с детьми сами освоили программы по созданию авторских мультфильмов. Совместная работа с детьми ко Дню Победы вылилась в создание мульта «Героям войны 1941-45 гг.»
- тем самым решив гражданско-патриотическую задачу: воспитание уважения к ветеранам, подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войны, т. к. наши герои становятся образцами для подражания в поведении и отождествления.
Вместе с детьми мы стали участниками проекта Всероссийская анимационная летопись «Герои моей семьи-герои моей страны». В этом проекте семейные истории о героях фронта и тыла ожили с помощью анимации. Участие в анимационной летописи позволило повысить самооценку наших детей, уверенность в своих силах, использование ИКТ повысило компетентность детей среди родителей.
Второй год мы используем ЛЕГО- конструктор в коррекционной работе по развитию речи у детей логопатов. Совсем недавно ребята сами предложили снять игровой мульт с использованием ЛЕГО- конструктора. На мой взгляд, он является самым любимым мультфильмом у детей.
Благодаря сплоченной работе детей при создании мультов, развивается дружелюбие, к минимуму сводится раздражительность, неуверенность в своих силах, агрессивность, в команде дети учатся конструктивно общаться и сотрудничать друг с другом (показ фрагмента мультфильма)
Я размещаю наши авторские мультфильмы на страничке нашей закрытой группы «Логопедяшки». Таким образом, дети и их родители могут посмотреть мульты дома в кругу семьи. Логомульты остаются на долгую память о дошкольном детстве, о времени проведённом в стенах детского сада.
Создание лого мультов интенсивно развивают коммуникативные и интеллектуальные способности детей по сравнению с традиционными методами обучения, способствуют познавательному, социальному развитию, дают положительные результаты в области эмоционально-волевой сферы, приобщению дошкольников к нравственно-поведенческим нормам.
