Лариса Гудзь
«Здравствуй, осень!» Сценарий праздника в средней группе
Под музыку дети заходят в зал. Становятся полукругом.
1реб.Если на деревьях листья пожелтели,
2. Если в край далекий птицы улетели,
3. Если небо хмурое, если дождик льется,
4. Это время года Все : осенью зовется.
Исполняется песня «Тише, тише, тишина»
Золотое все кругом:
И березы и осины
Золотым горят огнем.
6. Ходит осень по садам,
Публикация «„Здравствуй, осень!“ Сценарий праздника в средней группе» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ходит, удивляется
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются.
7. Осенние денечки
В саду большие лужи
Последние листочки
Холодный ветер кружит.
Исполняется песня «Осень, осень дождик льет»
Ведущая: ТС! Кто – то листьями шуршит, кто – то в гости к нам спешит.
Появляется зайчик
Ведущая: Почему ты горько плачешь? Не играешь и не скачешь?
Зайка: У меня беда случилась! Овощи не уродились! Нет морковки, нет капусты, в огороде моём пусто!
Ведущая: Не плачь зайчишка, мы тебе с ребятами поможем.
Осень бывает разная: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, но она всегда щедрая. Щедра осень своими плодами.
Исполняется сценка «Огород»
1реб.В огороде много грядок
Тут и репа, и салат,
Тут и свекла, и горох.
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Нас прокормит круглый год!
2. Без картошки, каждый знает,
Огорода не бывает.
3. Огурец растет на грядке,
Значит будет все в порядке!
4. Погляди на огурец!
Огурец – такой хитрец!
Ловко одевается,
Под листьями скрывается.
5. Все меня, морковь-сестричку,
Любят дергать за косичку.
Но любому лихачу
Я понравиться хочу!
6. В огороде за забором
Поспевают помидоры,
Держатся за колышки,
Греются на солнышке!
7. Хоть я овощ небольшой,
Ты наплачешься со мной!
Но не может жить без лука
Кулинарная наука.
8. А я – сочная капуста!
Витаминами горжусь!
В голубцы, борщи, салаты
Я, конечно, пригожусь!
9. Свекла для борща годится,
Покраснела, как девица,
Без нее и винегрет
Не получишь на обед.
Ведущая: Вот такие у нас славные овощи выросли в огороде! Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить. Все без исключенья, в этом нет сомненья.
Исполняется песня –игра «Огородная хороводная»
Ведущая: А сейчас мы немного поиграем!
Проводится игра «Рассортируй овощи и фрукты»
Ведущая: ТС! Кто – то листьями шуршит, кто – то в гости к нам спешит.
На полянку выбегает белочка с корзинками, она очень спешит.
Белочка поет пеню " Белка рыженький зверек"
Ведущая: Белка, белка, не спеши, с нами быстро попляши!
Белка: Да, что вы… Некогда мне
Я спешу, спешу, спешу, на сучках грибы сушу.
А еще мне нужно орешков запас на зиму сделать.
А то придет зима, и нам с бельчатами есть будет нечего.
Ведущая: Ладно, белочка, старайся, а можно мы с ребятками тебе поможем?
Мы уже совсем большие. Можем и грибочки собирать.
Белка: Вот бы было хорошо! А то мне одной и до вечера не управиться.
Исполняется песня –танец «Мухоморчики-грибочки»
В конце танца, все грибочки собирают к белочке в корзинку.
Проводится игра «Грибы съедобные, несъедобные»
Ведущая: Ой, ребята, смотрите, листьев кучка…(Прислушивается, Ёж храпит)
А под ними кто-то спит и тихонечко храпит. (заглядывает)
Ой, колючка! Да это же спит ёжик!
Эй, колючий ёжик, не коли нам ножек,
Не коли нам ручки, убери колючки! (ёжик просыпается)
Ёжик: Пых-пых-пых, ладно уберу. Пых-пых-пых. Я по лесу гулял и немножечко устал.
Ведущая: Посиди, отдохни, на ребяток посмотри! Инструменты мы возьмём,
Весело сыграем. В свой весёлый оркестр Осень приглашаем.
Исполняется оркестр «Как у наших у ворот»
Звучит музыка. Входит Осень
Осень : Вот спасибо, вам, друзья! Услышала оркестр ваш я!
Я немного задержалась: Всё трудилась, наряжалась.
А сейчас со мной пойдём. Нашу пляску заведём!
Исполняется танец с Осенью «Песню осени споем, ручкой ей помашем»
Осень:
Вы такие молодцы и танцоры, и певцы!
Вы меня повеселили и подарок заслужили! (дает корзину с яблоками)
Паровозик всех вас ждёт!
Приезжайте через год! До свидания!
Дети выстраиваются паровозиком и уезжают из зала под музыку.
