Ирина Полякова
Конспект занятия по знакомству детей с картиной И. И. Шишкина «Зима»
Цель: Познакомить детей с репродукцией И. И. Шишкина "Зима". Добиваться умения воспринимать художественное произведение, составлять рассказы по картине, используя синонимы, красочные сравнения. Формировать представления о выразительных средствах, используемых художником при создании картины. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать интерес к произведениям искусства.
Ход НОД. Рассматривание детьми картины.
Воспитатель. Эту картину написал замечательный художник И. И. Шишкин.
Публикация «Конспект занятия по знакомству детей с картиной И, И, Шишкина „Зима“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Шишкин И.И., художник
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2015
Иван Иванович Шишкин с детства любил родную природу. В этом произведении он изобразил русскую зиму. Послушайте стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро» :
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
- Художник нарисовал могучие деревья в дремучем лесу, укрытые белым пушистым снегом. От картины веет покоем, тишиной. Вдали розовеет утренняя заря, но она ещё не разбудила этот уголок дремучего леса. Первые лучи пробились сквозь ветви и окрасили снег розовым цветом. Деревья стоят неподвижно, растопырив огромные ветви, будто боятся рассыпать драгоценный наряд. Зима всё укрыла тёплым белым пуховым покрывалом. Рядом со старыми елями стоят маленькие ёлочки в белых зимних шубках.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна… (С. А. Есенин).
- Не поёт одинокая птица, которую художник изобразил на ветке могучей ели. Она словно боится нарушить величественный зимний сон природы.
Воспитатель включает спокойную музыку. Дети 2-3 минуты молча рассматривают картину. Затем воспитатель задаёт им вопросы.
- Как вы думаете, о чём нам хотел рассказать художник?
- Какой лес изображен на картине?
- Как вы догадались, что лес старый?
- Как художник изобразил зиму?
- Как художнику удалось передать состояние покоя?
- Как бы вы назвали эту картину?
- Что вы представляете, о чем фантазируете, когда смотрите на этот пейзаж?
Дети начинают рассказывать. Воспитатель оценивает каждый рассказ.
Воспитатель. Верно, художник назвал её «Зима». Мы смотрим на картину и будто слышим слова Иван Ивановича Шишкина : «Посмотрите, полюбуйтесь, как красива наша природа!»Ребята,а сейчас попробуйте вы нарисовать лес наш, кубанский, кто как его себе представляет. Мы организуем выставку и пригласим малышей полюбоваться.
