Адаптация детей во второй младшей группе (2 фото)

Иост Людмила
Адаптация детей во второй младшей группе

Детский сад, Детский сад

Каждый день он ждёт ребят,

Шире двери открывай,

Малышей своих встречай.

Родители в первый раз привели ребёнка в детский сад. Волнуются. Переживают. Как ребёнок справится с новой ситуацией?

Что же такое "адаптация ребёнка в детском саду" и как сделать так, чтобы она прошла более безболезненно для малыша?

Чтобы более детально и как можно объективнее судить о процессе адаптации, существуют специально разработанные показатели, которые характеризуют особенности поведения и проявления эмоций у ребёнка адаптирующегося к новому коллективу.

Публикация «Адаптация детей во второй младшей группе» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Темочки

- Отрицательные эмоции- встречаются у каждого ребёнка, впервые адаптирующегося к новому коллективу.

- Страх - ребёнок впервые придя в детский сад, во всем видит угрозу для своего существования на свете. Поэтому он многого боится, и страх его преследует везде.

-Гнев- порой на фоне стресса у ребёнка вспыхивает гнев.

-Положительные эмоции- обычно в первые дни адаптации они не проявляются. Чем легче адаптируется ребёнок, тем раньше они проявляются.

- Аппетит- чем менее благоприятно адаптируется ребёнок, тем хуже его аппетит, иногда совсем отсутствует.

- Сон- вначале он может так же отсутствовать совсем. По мере привыкания к детскому саду ребёнок начинает засыпать.

Адаптация ребёнка к новым для него условиям среды- тяжёлый и болезненный процесс. Процесс, сопровождающийся рядом негативных сдвигов в детском организме. Сгладить адаптационный период помогут игры, направленные на эмоциональное взаимодействие ребёнка со взрослыми. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых улыбкой, лаской, интонацией, проявлением заботы к каждому малышу.

Основная задача игр с детьми в адаптационный период- наладить доверительные отношения с каждым ребёнком, подарить минуты радости малышам, вызвать положительные отношения.

Игры для налаживания контакта для детей :

Дай ручку!

Ход игры:

Педагог подходит к ребёнку и протягивает руку.

Давай знакомиться. Дай ручку!

Чтобы не испугать малыша, не следует проявлять напористость, не следует подходить слишком близко. Чтобы ощущение было корректным присядьтена корточки, чтобы взрослый и ребёнок находились на одном уровне, могли смотреть друг другу в лицо.