Наталья Котова
Аналитическая справка по результатам итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы в младшей группе
по результатам итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы в младшей группе за 2015- 2016 учебный год
Количество воспитанников: 20 детей
Сроки проведения: октябрь, апрель
Сбор информации основан на использовании следующих методик:
• систематические наблюдения за деятельностью ребенка
• организация специальной игровой деятельности
Публикация «Аналитическая справка по результатам итогового мониторинга освоения детьми образовательной программы в младшей группе» размещена в разделах
• получение ответов на поставленные задачи через педагогические ситуации
• анализ продуктов детской деятельности
• анализ процесса деятельности
• индивидуальная беседа с ребенком
Форма организации мониторинга – диагностическая карта.
Воспитателями проводилась диагностика по основным образовательным областям программы ДОУ :
• Познавательное развитие;
• Социально-коммуникативное развитие;
• Речевое развитие;
• Художественно-эстетическое развитие;
Образовательная область «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»
Сроки проведения высокий средний низкий
Начало года 0 0 8 40 % 12 60%
Конец года 15 75% 5 25% 0 0
Образовательная область «РАЗВИТИЕ РЕЧИ»
Сроки проведения высокий средний низкий
Начало года 0 0 11 55% 9 45%
Конец года 15 75% 5 25% 0 0
Образовательная область «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
Сроки проведения высокий средний низкий
Начало года 0 0 11 55% 9 45%
Конец года 12 60% 8 40% 0 0
Образовательные области «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»
Сроки проведения высокий средний низкий
Начало года 0 0 11 55% 9 45%
Конец года 16 80% 4 20% 0 0
Вывод: сравнительный анализ результатов мониторинга в начале и в конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, то есть прослеживается положительная динамика развития ребенка по всем видам деятельности. В основном показатели выполнения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования находятся в пределах среднего уровня. Это означает, что применение в педагогической практике рабочей программы благотворно сказывается на результатах итогового мониторинга.
Таким образом, образовательная деятельность в младшей группе реализуется на среднем уровне.
Воспитатель: Котова Наталья Викторовна.
