Айлана Ооржак
Анализ работы методического объединения «Ранний возраст»
В 2010 – 2014 учебном году работа КМО "Ранний возраст" на базе МБДОУ д\с "Солнышко" была направлена на формирование профессиональной компетентности воспитателей раннего возраста.
С учётом желаний и потребностей воспитателей раннего возраста дошкольных образовательных учреждений кожууна, были определены следующие задачи:
- познакомить педагогов с новыми методами и педагогическими технологиями работы по воспитанию и обучению детей раннего возраста.
-совершенствование и развитие профессионального мастерства воспитателей ДОУ кожууна;
Публикация «Анализ работы методического объединения „Ранний возраст“» размещена в разделах
- Анализ работы, отчеты, из опыта работы
- Анализ. Аналитический отчет, справка
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
-выявление, изучение, обобщение и распространение результативного опыта работы с детьми раннего возраста.
Эти задачи целенаправленно решались на семинарах методического объединения
в соответствие с годовым планом работы.
* В период с 2010-2014г проведены семинары КМО на разные темы: "Адаптация детей; Ранний возраст. Маленькая энциклопедия капризов; Работа с родителями; Развитие творческих способностей детей раннего возраста; Развиваем речь с раннего возраста; Физическое развитие детей раннего возраста; Взаимодействие с родителями детей раннего возраста; Изобразительная деятельность детей раннего возраста; Развитие профессиональной компетентности педагогов раннего возраста; Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса в соответствии ФГТ (ранний возраст);Проектная деятельность педагогов раннего возраста; Аттестация педагогов раннего возраста (оформление портфолио, карты результативности);
Формы обучения правилам безопасного поведения на дорогах;
* Консультации для педагогов на разные темы: "Проблемы адаптационного периода, Раннее детство- критическая пора; Речевое общение раннего возраста; Особенности физического развития и воспитания ребенка 2 года жизни; Изобразительная деятельность детей от 2до 3 лет; Доклад «Методы и приемы обучения детей ПДД.
*Оказана педагогам методическая помощь : "Как заполнять адаптационный лист на каждого ребенка,, какая документация должна быть у воспитателя (ранний возраст);методические рекомендации педагогам по проведению мастер-класса, методические рекомендации к составлению проекта; рекомендации "Как родители могут помочь своему ребенку в период адаптации; инструкция по охране жизни и здоровья детей групп раннего возраста; инструкция для родителей "Скоро в детский сад";
* Открытый показ занятий: "Игра-показ. Игры с детьми раннего возраста; Звенит капель;
"Весна пришла- верба зацвела"; показ мастер-класса педагогами раннего возраста".
Праздник "Полгода не шутка- а целый юбилей";физкультурный досуг "Играем вместе с мамой",
*ППО педагогов раннего возраста : Презентация "Из жизни группы"(среди ДОУ кожууна, Презентация Работа с родителями. Уголки для родителей; (среди ДОУ кожууна, Презентация "Предметно-развивающая среда в группе"(среди ДОУ кожууна); Защита проектов (все ДОУ) Презентация Распространение опыта работы педагогов раннего возраста по ППД. (среди ДОУ.)
* Выставки: "Вот как мы рисуем"(младшие группы); "Весна".
Уровень выполнения их в целом – достаточно оптимальный. Об этом свидетельствуют следующие факторы:
-высокий методический уровень проведения КМО;(по анкетам)
- активное участие воспитателей ДОУ кожууна в КМО (презентовали опыт работы своего ДОУ по той или иной теме, участие в конкурсе рисунков детей);
- оптимальная удовлетворённость воспитателей раннего возраста ДОУ кожууна работой КМО (полностью – 80%; частично – 20%);
Анализируя в целом работу КМО "Ранний возраст", можно отметить также следующие позитивные стороны:
-выполнение плана способствовало проведению учебно – воспитательной, методической работы
по воспитательному направлению;
-тематики КМО были актуальной и разнообразной;
-демонстрировались новые технологии и опыт их использования в практике работы ДОУ;
-для активизации работы воспитателей раннего возраста использовались эффективные методы и приёмы : творческие мастер-классы, показ занятий, защита проектов, проведение праздников, физкультурного досуга, выставка рисунков детей младших групп, ППО педагогов презентации ДОУ; внедрение нового образовательного стандарта.
Хорошая результативность работы КМО сказалась на росте профессионального мастерства воспитателей:
-повысился квалификационный и образовательный уровень (воспитатели младших групп успешно прошли аттестацию на 1 категорию- д\с "Артыш с Ак-Тал-3 человека; д\с "Теремок" с Элегест- 1);
- МО дал возможность педагогам раннего возраста распространить свой опыт работы на кожунном уровне и получить грамоты.
- по итогам работы 2010-2011 учебный год получена Грамота УО по ДОУ в номинации " Лучшее методическое объединение".
Наряду с позитивными сторонами в работе МО воспитателей раннего возраста выявлены и некоторые недостатки:
-низкая степень включенности ДОУ в работу методического объединения кожууна;(низкая посещаемость МО педагогов ДОУ кожууна)
-на заседании КМО практически не рассматриваются так необходимые вопросы работы с детьми раннего возраста с приглашением специалистов (логопеда, учителя психолога и т. д.)
Выявленные проблемы позволяют определить на 2015 – 2016 учебный год новые задачи:
*Организация в МБДОУ постепенного перехода на новый образовательный стандарт дошкольного образования и стандарты профессиональной деятельности современного педагога; (показ НОД, мероприятий, работа с родителями на семинарах МО для воспитателей кожууна).
*Организация в рамках КМО для воспитателей раннего возраста по юридическим и правовым вопросам;
*Вовлечение в работу КМО специалистов ДОУ.
Руководитель КМО "Ранний возраст" : старший воспитатель МБДОУ д\с "Солнышко"
с Хову-Аксы Ооржак Айлана Кок-кысовна.
Айлана Ооржак | Все публикации
