Светлана Тюлякова
Анализ развивающей среды
Анализ предметно-развивающей среды для развития двигательной активности детей
1 Правильное размещение мебели и игрового материала в группе, с тем чтобы обеспечить детям возможность удовлетворять двигательную активность
2 Подбор мебели по росту детей и соответствующая её маркировка
3 Содержание физкультурных уголков в группе
3.1 Наличие картотеки подвижных игр по возрасту
3.2 Наличие атрибутов для подвижных игр
3.3 Наличие атрибутов для игр с прыжками (скакалки, колечки, плоские круги для перепрыгивание и т. п.)
Публикация «Анализ развивающей среды» размещена в разделах
3.4 Наличие атрибутов для игр с бросанием и ловлей (кегли, кольцеброс, мешочки с песком)
4 Наличие в группе комплексов утренней гимнастики и гимнастики пробуждения
5 Наличие выносного материала для проведения подвижных игр на прогулке
6 Наличие в группе условий для гигиенических процедур
6.1 Правильно оборудованное помещение умывальника
6.2 Наличие поддона для мытья ног
6.3 Содержание в порядке полотенец, маркировка
6.4 Наличие стаканчиков для полоскания полости рта
6.5 Наличие у каждого ребенка индивидуальной расчески
7 Наличие в группе условий для проведения закаливания
7.1 Массажные коврики
7.2 Тазы для топтания в холодной воде
7.3 Ведра для контрастного обливания ног
7.4 Градусник для воды
8 Наличие в группе наглядной информации для родителей по вопросам оптимального для детей двигательного режима
