Артикуляционная гимнастика — это весело и интересно. Презентация для занятий с детьми.

марина лунева
Артикуляционная гимнастика — это весело и интересно. Презентация для занятий с детьми.
▼ Скачать + Заказать документы

Артикуляционная гимнастика является эффективным средством уточнения, изучения, и совершенствования основ взаиморасположения и движения органов речи ребёнка в процессе произнесения определённых звуков. Она направлена на укрепление мышц артикуляционного аппарата, на развитие подвижности и дифференцированности движений органов участвующих в речевом процессе. Гимнастика необходима для четкой артикуляции звуков речи. Звуки образуются в результате сложного комплекса движений речевого аппарата.

Публикация «Артикуляционная гимнастика — это весело и интересно, Презентация для занятий с детьми,» размещена в разделах

• Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2013

Чтобы добиться желаемого результата, необходимо строго соблюдать принципы и правила коррекционно-логопедической работы:

- выполнять артикуляционную гимнастику, подобранную логопедом;

- упражнения выполняются сидя перед зеркалом с соблюдением правильной осанки;

- вначале артикуляционные движения выполняются медленно, неторопливо;

- комплекс артикуляционной гимнастики усложняется и расширяется за счет вновь отобранных логопедом упражнений;

- проводить артикуляционную гимнастику следует ежедневно, желательно 2 раза в день по 5-10 минут;

- удерживать артикуляционную позицию (упражнение) 5-10 секунд;

- следить за качеством выполнения упражнений;

- желательно выполнение артикуляционной гимнастики под счет, под музыку, с хлопками;

- не допускать переутомление мышц артикуляционного аппарата.

Артикуляционная гимнастика проводится :

- в детском саду с логопедом во время индивидуальной работы;

- в детском саду с воспитателем и самостоятельно;

- с родителями дома.

Следует помнить, что каждое занятие артикуляционной гимнастикой должно проводиться в игровой форме. Эмоциональное окрашивание является обязательным для успешного освоения звукопроизношения.