Екатерина Поленок
Конспект беседы к виртуальному путешествию в старшей группе «Международный День Театра»
Цель: Формировать интерес к театру, к театрализованной деятельности.
Задачи:
• Расширить знание детей о театре, как о разновидности искусства;
• Закрепить знания театров;
• Активизация речи детей через развитие диалогической беседы введение в активный словарь новых слов-понятий (Фойе, софиты);
• Воспитывать культуру общения между детьми, детьми и взрослыми;
Публикация «Конспект беседы к виртуальному путешествию в старшей группе „Международный День Театра“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
• Продолжать формировать умение соблюдать правила поведения в театре.
Материал: электронная презентация «Знакомство с театром».
Ход беседы:
Слайд1 Воспитатель: Все люди любят развлечения, кино, цирк… Основой этих зрелищ был театр. Слайд 2 Театральное искусство возникло более 2тысяч лет назад. В Древней Греции представления шли по несколько дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях. Само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве. 27 марта в Древней Греции проходили великие праздники, они сопровождались весёлым шествием, на котором было много ряженых. А с 1961 года в этот день во всём мире стали отмечать Международный День Театра. Дети, сегодня 27 марта в день рождения театра мы с вами поговорим о театре.
Дети: Театр – это удивительный дом, где показывают спектакли, сказки, где танцуют и поют, рассказывают стихи.
Слайд 3 Воспитатель: Ребята, а вы были в настоящем театре? В нашем городе есть 3 театра. Это 1. Театр Юнного Зрителя, 2 Драматический театр, 3. Театр кукол.
Воспитатель: Как вы думаете, зачем люди ходят в театр?
Воспитатель: Каждое посещение в театр – это праздник! Но театр – это не только вид искусства, но и здание, куда мы приходим на спектакли. Хотите узнать больше о театре?
Дети: Да.
Воспитатель: Слайд 4 Давайте отправимся в театр. А вашимы экскурсоводами будут фиксики! 1. Нолик
2. Симка
Они нам и расскажут о театре
Воспитатель: Прежде чем мы войдем в театр мы вспомним правила поведения в театре. Слайд 5 1. Не разговаривать
2. Отключить телефон
3. Нельзя вставать и уходить во время спектакля.
Воспитатель: Приглашаю вас на экскурсию!
Воспитатель: Прежде чем войти в театр мы должны приобрести билет.
Слайд 6 Их можно купить в ТЕАТРАЛЬНОЙ КАССЕ
Воспитатель: Слайд 7 После того как мы покажем билет мы попадаем в ГАРДЕРОБ.
Воспитатель: Кто скажет для чего гардероб нужен в театре?
Ответ детей….
Воспитатель: Слайд 8 Затем мы проходим в ФОЙЕ. Для чего фойе в театре?
Ответ детей….
Воспитатель: После звонка к началу представления мы проходим в Слайд 9 ЗРИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛ Давайте рассмотрим зрительный зал. Самое главное место в зрительном зале – это сцена, на которой играется спектакль. Саму сцену пока не видно. Она еще закрыта ЗАНАВЕСОМ -это полотно, закрывающее сцену от зрительного зала. Спектакль начнется, как только занавес поднимется или раздвинется, так как они бывают раздвижные или поднимающиеся.
Воспитатель: Слайд 10 ОРКЕСТРОВАЯ ЯМА - специальное помещение для оркестра в театре, находящееся перед сценой.
Воспитатель: Слайд 11 Зрители собрались. А какое представление в театре мы можем увидеть нам покажут фиксики.
Просмотр мультфильма (ФИКСИКИ «Театр теней)
Воспитатель: Слайд 12 Какой театр нам показали Нолик и Симка? О каких театрах нам рассказал дедус?
1 Театр теней 4 Балет
2 Драмматический театр 5 Театр животных
3 Оперный театр 6 Кукольный театр
Воспитатель: А кто из вас хочет стать актером и попробовать себя в качестве актера? У меня есть для вас интересное задание на экране появится картинка с тем животным которого вы должны изобразить.
Слайд 13 Аплодисменты! Нашим актерам.
Воспитатель: Усложним задание я покажу картинку актерам а мы должны угадать кого они изобразят.
Аплодисменты! Нашим актерам.
Воспитатель: Вот наша экскурсия и подошла к концу, вам понравилось путешествовать? Воспитатель: Что вам больше всего понравилось? Давайте вспомним, где мы побывали? Что видели? Молодцы! Вы были внимательны, пора возвращаться в детский сад.
