Лариса Бадяева
Беседа «Нет лучше дружка, чем родимая матушка»
Беседа : «Нет лучше дружка, чем родимая матушка».
задачи:
• закреплять знания детей о домашних животных и птицах, а также их детенышей.
• Упражнять в произношении слов существительных во множественном числе родительного падежа
Ход беседы.
В группу приходит «хозяйка» и приглашает детей в гости в деревню.
Хозяйка. Деревня моя находится далеко, пешком не доберешься, а вот на чем можно доехать подскажите мне, пожалуйста.
Ответы детей.
Хозяйка. На улице зима, дороги занесло снегом, машинам не проехать. Я предлагаю вам поехать ко мне в деревню на лошадке.
Публикация «Беседа „Нет лучше дружка, чем родимая матушка“» размещена в разделах
Дети «садятся на лошадок и под музыку скачут по кругу» (фонограмма).
Сюрпризный момент. (слышны звуки курятника).
Хозяйка. (достаёт из корзинки яйцо, из которого появляется утенок).ой, кто это?
Дети: это утенок!
Утенок: Ма-ма, ма-ма!
Хозяйка: давайте поможем утенку найти его маму. Хозяйство у меня большое, может посмотрим возле дома.
Находит собачку.
Хозяйка. Шарик, это не твой детеныш?
Шарик (ребенок) : нет, это не мой.
Хозяйка (показывая картинки) а как называют детенышей собачки?
Дети: щенок, щенята.
Хозяйка. А как вы думаете, какую пользу приносит собака, живя в доме?
Ответы детей.
Потешка.
Баю-баю-баю, деточку качаю.
Ты собаченька не лай, мою детку не пугай.
Хозяйка. А в доме на печи кот лежит.
Потешка.
Котя, Котенька, Коток.
Котя, серенький хвосток.
Зубки белые, глазки смелые.
- Котик, это не твой детёныш?
Кот: (ребенок) мяу-мяу, нет не мой.
Хозяйка (показ картинок) Как называют детенышей кошечки?
Дети: Котенок, котята.
- скажите мне, для чего нужны кошки в доме.
Хозяйка: не печалься утенок, мы найдем твою маму. В доме её нет, давайте посмотрим в хлеву (это место, где живут мои домашние животные).
Их встречает корова.
Хозяйка. Коровушка, это не твой детеныш?
Корова: Му-у-у, нет, это не мой детеныш, мои – вот они (показывает картинки, а называют их… ох, ребята, помогите, забыла я, как зовут моих деток…
Дети: теленочек, телята.
Хозяйка: а что корова полезного приносит? (молоко).
Физкультминутка.
Дети встают в круг, имитируя игру на дудочке, идут по кругу и поют:
Я играю во трубу, ту-ру-ру, ту-ру-ру.
Ты, коровушка, ступай
В чистом поле погуляй.
А вернешься вечерком, вечерком,
Нас напоешь молочком, молочком…
Утенок кричит: ма-ма!
Хозяйка: не волнуйся, утенок, мы найдем твою маму. Домашние птицы живут в курятнике. Давайте там посмотрим.
Навстречу выходит петушок.
Хозяйка: Петушок, это не твой детеныш?
Петушок: нет, не наш. Наших с курочкой детей зовут цыплятами.
Раздается плачь утки (потеряла своего малыша).
Хозяйка: Дети, как зовут детеныша утки?
Дети: утенок, утята.
Утка благодарит детей за помощь в поисках утенка.
Утенок говорит маме-утке ласковые слова.
Хозяйка: дети, у вас тоже есть мамы. Какие ласковые, нежные слова вы говорите им.
Ответы детей.
Хозяйка: наше путешествие закончилось хорошо. Утенок нашел свою маму. Мы с вами вспомнили, как зовут детенышей домашних животных и птиц. Я хочу подарить вам маленькие солнышки, которые будут согревать вас и дарить тепло вашим близким. Вы скажите своим мамочкам ласковые слова.
Пора возвращаться в садик. Садитесь в сани и поехали обратно. (фонограмма).
