Беседа «Осень»

Ирина Енина
Беседа «Осень»

Цель:

Обобщить и систематизировать знания детей об осени, об осенних приметах. Учить видеть осеннее состояние растений. Воспитывать бережное отношение к растениям и птицам.

Ход беседы:

Воспитатель:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Публикация «Беседа „Осень“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Воспитатель: Скажите ребята, о каком времени года это стихотворение, правильно, об осени.

А сколько месяцев у нас в году? А сколько осенних месяцев?

Ответы детей:12 месяцев в году. 3 осенних месяца.

Воспитатель: А вы знаете стихотворения об осени?

Дети читают стихи:

За весной, красой природы,

Лето знойное пройдет -

И туман и непогоды

Осень поздняя несет :

Людям скучно, людям горе;

Птичка в дальние страны,

В теплый край, за сине море

Улетает до весны.

А. Пушкин

Октябрь

Вот на ветке лист кленовый.

Нынче он совсем как новый!

Весь румяный, золотой.

Ты куда, листок? Постой!

В. Берестов

Осень

Падают, падают листья -

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают -

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом.

М. Ивенсен

Воспитатель: Дети, а назовите мне осенние месяца?

Ответы детей: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Молодцы ребята. А давайте вспомним с вами приметы осени, о первом месяце – сентябре.

Приметы в сентябре

*Гром в сентябре предвещает теплую осень и снежную зиму.

*Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее приход зимы.

*Сентябрь холодный - в следующем году снег может сойти быстрее обычного.

*Много паутины в сентябре на бабье лето - к ясной осени, к холодной зиме.

*Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме.

*Листопад проходит скоро - зима будет холодная.

*Если в сентябре муравьи бегают по верхушкам травы, то снег будет глубокий и зима ранняя, а если по низу - то долгая.

*Если журавли летят высоко, не спеша и курлычат - будет стоять хорошая осень.

Воспитатель: Какие работы у людей в сентябре в саду и в поле?

Ответы детей: С дач, огородов и полей убирают урожай овощей: картофель, свеклу, морковь.

Воспитатель: А что еще делают люди на полях в сентябре?

Ответы детей:

Еще в сентябре на полях сажают озимые хлеба – пшеницу и рожь.

Воспитатель:

Молодцы ребята, вот закончился сентябрь и наступает второй месяц осени, какой?

Ответ детей:

Октябрь.

Воспитатель:

Октябрь – второй месяц осени. В народе его именуют по-разному. Еще одно название месяца – «грязник», которое он получил через продолжительные и затяжные дожди, образующие лужи и грязь. В октябре деревья разукрашиваются в разные краски и начинают сбрасывать листву. Дни становятся короче, в воздухе пахнет прохладой. Недаром говорят: «В октябре до обеда осень, а после обеда зима».

Пришел октябрь – месяц мокрый, хмурый, его еще называют – Листопадом.

В октябре семь погод на дворе. Почему так говорят про октябрь?

Ответы детей:

Октябрь капризный месяц. В течение дня, погода может поменяться несколько раз: то солнышко ярко светит, то надоедливый, холодный дождик моросит.

Давайте вспомним приметы второго месяца осени – октября.

Приметы в октябре

*Теплый октябрь – к морозной зиме.

*Гром в октябре предвещает бесснежную, короткую и мягкую зиму.

*Если октябрь запорошен снегом, весной снег долго не сойдет с полей.

*Первый снег выпадает за сорок дней до настоящей зимы.

*Листопад прошел быстро - зима будет суровой, а если листья остаются зелеными и долго держатся на деревьях - зима будет короткая, с небольшими морозами.

*Посмотрите на березу в начале октября - если листья еще не опали, то снег ляжет поздно.

*Много еловых шишек — к урожаю яровых.

*В октябре птицы летят ниже к земле — быть ранней и холодной зиме.

*Если гуси и журавли не спешат покинуть родные места, стужа наступит нескоро и зима будет мягкой и короткой, а летят высоко, не спеша и «разговаривают» — значит, будет стоять хорошая осень.

Воспитатель: Если в сентябре птицы готовятся к отлету, то в октябре они начинают улетать. Какие птицы улетают?

Ответы детей:

Ласточки и стрижи, кукушки, грачи, журавли, утки, лебеди, гуси.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, как мы называем птиц, которые улетают в теплые края?

Ответы детей:

Перелетными птицами.

Воспитатель: А птиц, которые зимуют у нас?

Ответы детей:

Зимующие птицы.

Воспитатель: Молодцы, ребята. В народе их называют «зимовщики». И мы должны о них позаботиться. В чем заключается наша забота?»

Ответы детей:

Мы можем повесить кормушки и подкармливать наших пернатых друзей.

Воспитатель:

Ребята, а чем занимаются люди в октябре?

Ответы детей:

Люди собирают оставшийся урожай с полей и огородов. Грибники собирают грибы.

Воспитатель: Правильно, молодцы. А какой у нас последний месяц осени?

Ответы детей: Ноябрь.

Воспитатель: Ноябрь – последний месяц осени. В народе он имеет название «листогной». С деревьев осыпается листва, в воздухе пахнет сыростью, возможны заморозки, мокрый снег и слякоть. Давайте вспомним приметы третьего месяца осени – ноября. Давайте, ребята и про ноябрь вспомним пословицы.

Приметы в ноябре

*Ясная безоблачная погода в ноябре — признак скорого понижения температуры.

*Продолжительные и сильные похолодания в ноябре - к суровой зиме.

*Если в начале ноября выпал снег – к ранней весне.

*Много снега - к богатому хлебу.

*В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать.

*Если в ноябре многие деревья не сбросили листья – к долгой зиме.

*Комары в ноябре - быть мягкой зиме.

*Многие утки остаются на зимовку - зима ожидается теплой.

Воспитатель: Скажите мне ребята, а какие работы у людей в ноябре? Ответы детей:

Работы в саду, на полях, на огородах закончились. Люди отдыхают, женщины и бабушки вяжут теплые носочки.

Воспитатель: Если раннюю осень называют «золотой», то позднюю осень – «серебряной». Почему?»

Ответы детей:

В ноябре звонко хрустит молодой лед на лужах, звенят на ветру ветви деревьев, и все как будто в серебре.

Воспитатель: Молодцы ребята.

Поздняя осень.

У берега несмело,

Ложиться хрупкий лед.

Печально туча серая

По дну пруда плывет.

Суровой дышит осенью

Прозрачная вода.

Деревья листья сбросили,

Встречая холода.

Г. Ладонщиков