Благоустройство территории детского сада. (4 фото)

Шеина Наталья
Благоустройство территории детского сада.

Создание развивающей среды является основой развития детей во всех образовательных областях.

Она должна содержать предметы творческого и эмоционального развития. Окружающая среда обеспечивает детям возможность развиваться, для этого необходимо ее пополнять и видоизменять. С помощью пополнения развивающей среды решаются задачи:

Эстетического, умственного,нравственного воспитания детей.

Это и послужило созданием участка по мотивам «Деревенского пейзажа».

Целью которого является:

Публикация «Благоустройство территории детского сада,» размещена в разделах

• Темочки

создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организации экосистемы детского сада. Для развития эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром;

Задачи:

— Объединение усилий родителей и сотрудников дошкольного учреждения по благоустройству прогулочной площадки;

— создание своего образа участка на территории ДОУ;

— создание комфортных условий для развития личности ребят;

— взаиодействие родителей и педагогов;

— воспитание бережного отношения к окружающему миру.

В теневом углу на северной стороне детского сада родители и педагоги создали своими руками настоящий деревенский пейзаж. Построена мельница- дети с большим удовольствием знакомятся с ее механизмом ее работы. Здесь же построена красивая матрешка из шин. Дети любят рассматривать и наблюдать.

На участке, оборудовали «прудик», возле которого дети любят посидеть, пообщаться друг с другом или, наоборот, уединиться.

Еще здесь Дети с удовольствием рассматривают аистов в гнезде, знакомятся со средой обитания птиц. Территория украшена цветами как живыми так и сделанными из бросового материала. Дети с большим азартом помогают взрослым ухаживать за растениями, поливать и плоть.

Таким образом, проект благоустройства помог решить задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; создал комфортные условия для прогулок детей.

Этот уголок развития эстетического, умственного, нравственного воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром;

воспитании дошкольников.