Консультация для родителей «Финансовая грамотность дошкольников»

Светлана Галеева
Консультация для родителей «Финансовая грамотность дошкольников»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №20 «Зоренька»

Консультация для родителей

Финансовая грамотность дошкольников

составитель:

Галеева Светлана Александровна

Публикация «Консультация для родителей „Финансовая грамотность дошкольников“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Консультации для родителей
• Темочки

Рекомендуется использовать сказки, притчи, рассказы, как средство развития финансовой грамотности.

Эти сказки в нескольких частях, очень полезны и понятны для детей старшего возраста.

Сказка для детей с основами финансовой грамотности.

«Тайна старого кошелька или приключения одной копейки»

автор Юрий Девятов. Главными героями сказочной истории являются денежки, живущие в своем таинственном мире.

А так же сказку "Храбрая копейка" и «Старая притча о деньгах»

Найдите время почитать

эту сказку своим детям.

Она непременно поможет им

на начальном этапе освоения

азов финансовой грамотности.

Зачем нужна ребенку

финансовая грамотность?

Для того, чтобы ребенок в будущем жил комфортной, обеспеченной жизнью, родители должны объяснить своим детям следующие вопросы про деньги:

1. Что такое деньги

2. Где их взять

3. Как ими правильно распоряжаться

Дети должны осознавать, что денежные средства зарабатываются собственным трудом.

Финансовая грамотность – это особое качество человека, которое формируется с самого малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять.

Обучение обращению с деньгами лучше всего начать с пятилетнего возраста, так как с этого момента ребенок готов начать изучать нечто новое. В этом возрасте необходимо ввести ребенку понятие труда, где ребенок начинает понимать, что доход – это результат трудовой деятельности.

Правила карманных денег

Перед выдачей ребенку карманных денег необходимо взять во внимание следующие моменты: выдачу карманных денег лучше всего начинать с того момента, как ребенок стал учеником первого класса.

Объясните ребенку, что такое деньги

и откуда они появляются

Родителям с самого раннего возраста необходимо на четких и правильных примерах объяснить своим детям что такое деньги и откуда они берутся.

Для начала детям нужно показать монетки и купюры, чтобы он внимательно их рассмотрел.

Ребенку нужно разъяснить, что за деньги в магазинах покупаются товары;

• когда родитель покупает малышу игрушку, можно вложить ребенку в руку купюры, чтобы он на кассе сам оплатил покупку. Таким образом он поймет, что за вещи надо платить;

• ребенку нужно приобрести небольшую копилку и складывать в неё монеты, так он не только поймет цену денег, но и научится их хранить и экономить;

чтобы ребенок понял откуда у родителей берутся деньги, ему нужно чаще рассказывать о своей работе.

Важно поставить акцент на том, что за проделанный труд, вы получаете определенную сумму денег.

Когда ребенок немного повзрослеет необходимо познакомить его с кредитными картами и показать процедуру снятия наличных при помощи банкомата;

никогда не нужно использовать деньги в качестве поощрения.

• чтобы ребенок на самом деле понял, что такое деньги и как они ценны в семье, необходимо все показать ему на примере.

Объясните ребенку, как формируется стоимость товаров

Что такое стоимость товара?

2. Как формируется стоимость товара?

Ответить на первый вопрос можно следующими способами:

самый просто способ– сыграть в продавца и покупателя. Нужно дома сделать имитацию настоящего магазина

Брать ребенка с собой по магазинам и показывать ему на ценники, так ребенок наглядно увидит, что на разные товары разная цена

Почему одни товары дороже других?»

тут-то и нужно ему объяснить то, как формируется цена товара.

  Объяснить детям формированием цены можно следующим способом:

• самый простой пример – сходить с ребенком в магазин и купить какой-нибудь дешевый продукт и такой же продукт только значительно дороже. Перед покупкой, необходимо обязательно показать ребенку ценники и сказать, что один товар намного дешевле второго. Дома ребенок должен продегустировать два товара;

• когда он осознает, что дорогой продукт намного вкуснее, следует ему объяснить, что товар намного вкуснее, потому что он имеет большую цену. Необходимо рассказать ему о том, что вкуснее и лучше он, потому что произведен из более качественных компонентов. Так ребенок поймёт не только условия формирования цены, но и то, что количество денег зависит от качества труда.