Конспект занятия «Цветик — семицветик» для детей старшей группы

Анастасия Геннадьевна Колганова
Конспект занятия «Цветик — семицветик» для детей старшей группы

Программное содержание:

- совершенствовать навыки прямого счета и обратного

- решать задачи на сложение и вычитание;

- развивать логическое мышление, внимание, сообразительность;

- закреплять знания о геометрических фигурах;

- упражнять детей в делении слов на слоги;

- закреплять знания детей о названиях цветов;

- закреплять умение ориентироваться на плоскости листа.

- правильно использовать названия частей суток, дней недели.

- развивать речь, мышление, внимание.

Материал: письмо; мяч; картинки с изображением северных животных; карточки на каждого ребенка для дидактической игры «Бусы»; цветок с 7 лепестками; фланелеграф; цветик – семицветик каждому ребенку в награду.

Ход занятия:

Посмотрите, дети, что за чудесный цветок появился у нас в группе. А кто из вас знает, из какой сказки он к нам попал? (ответы детей).

Да, конечно же, из сказки В. Катаева «Цветик - семицветик». Это не простой цветок, а волшебный. А волшебство заключается в том, что если сказать волшебные слова, сорвав лепесток, то исполняются желания девочки Жени. В сказке Жене помогала волшебница, а сегодня ей поможем мы. И желания эти будут необычные. Волшебница превратила их в задания, которые помогут нам совершить интересные путешествия. Давайте вспомним слова, которые Женя произносила отрывая лепесток:

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть, по-моему, вели.

- Ребята скажите, сколько дней в неделе? Каждый день недели имеет свое название. Как называется первый день недели? Четверг, какой день недели? Назовите выходные дни недели. - Давайте вспомним, какое сейчас время года? Какой месяц? Какой месяц был? Какой месяц будет? Сколько месяцев длится весна? Какие? А 12 месяцев - это что? (год).

- Раз сейчас весна, то какое у вас настроение? (весеннее). А весеннее настроение каким бывает? (передает «волшебную» палочку) (чудесное, праздничное, веселое, радостное, счастливое, чудное, грустное, доброе).

- Каким цветом можно выразить весеннее настроение?

- Ребята, а давайте поиграем в игру «Закончи слово» (с мячом, дети встают в круг). Здесь мы будем заканчивать слова, которые будут начинаться на разные слоги. Например, на слог ра; го; па; ма и другие. Я буду кидать каждому из вас мяч, и говорить первый слог слова, а вы должны будете поймать мяч и, кинув мне его обратно, закончить слово.

- А теперь поиграем в игру «Считай дальше» – для начала давайте с вами встанем в круг и поиграем с мячом. Я вам называю число, передавая мяч, а тому, кому я брошу мяч считает до 10.

Первое желание Жени исполнилось. Она вернулась домой с баранками.

Отрываем второй лепесток.

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть, по-моему, вели.

- Пришла Женя домой, решила поставить цветок в вазу, но посмотрела в окно. Увидела там ворон и стала их считать, давайте поможем Жене решить задачки:

- Сколько носов у двух псов?

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько ушек у 3-х старушек?

- Сколько лап у двух котят?

1. На полянке у дубка

Крот увидел 2 грибка.

А подальше у осин

Он нашел еще один.

Кто ответить мне готов,

Сколько крот нашел грибов?

2. Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали,

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет.

3. На веточке было 6 ягодок. Две сорвали. Сколько ягодок осталось? (6-2=4)

4. Плавало 9 уточек. Три ушли. Сколько уточек осталось плавать? (9-3=6)

5. На заборе сидело 3 воробья. К ним прилетели еще 4. Сколько воробьев стало? (3+4=7)

6. Было 3 снеговика. Они растаяли. Сколько осталось? (ни одного).

7. Две тарелки пустые, а 2 с яблоками. Сколько всего тарелок? (4).

Вот и второе желание Жени исполнилось.

Отрываем третий лепесток.

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть, по-моему, вели.

- Жене захотелось примерить бусы. Давайте с вами сядем за свои места и нарисуем для Жени бусы.

(Дети продолжают логическую цепочку из геометрических фигур.)

- Ребята вам нужно дорисовать геометрические фигуры не нарушая закономерности.

- Молодцы ребята с этим заданием вы справились. Третье Женино желание исполнилось.

Отрываем четвертый лепесток.

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть, по-моему, вели.

А теперь мы отправляемся на Северный полюс вместе с Женей. Присели, вытянули руки вперед и поднимаемся по ступеням трапа (дети считают от 1 до 10). На счет 10 встают. Затем ведут счет от 10 до 1, постепенно приседая. На счет «Один-пуск!» подпрыгивают.

Отрываем следующий лепесток.

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть, по-моему, вели.

- Вот Женя оказалась на северном полюсе. Посмотрите и скажите, кто находится в правом верхнем углу? Белый медведь, где находится? и т. д.

Воспитатель. Отрываем шестой лепесток.

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть, по-моему, вели.

Вели, чтобы Женя оказалась снова дома. Чтобы исполнилось это желание, назовите части суток. А теперь поиграем в игру «закончи предложение»:

- Спим мы ночью, а делаем зарядку….(утром);

- Солнце светит днем, а луна….(ночью);

- Когда ваши папа и мама приходят с работы? (вечером);

- Ужинаем мы вечером, а спим (ночью) и т. д.

- У нас остался последний лепесток. Вспомнить, как Женя его использовала? (ответы детей). Женя увидела мальчика, он был болен и не ходил, а только сидел. Жене захотелось, чтобы мальчик был здоров, и она сорвала последний голубой лепесток. А давайте с вами отгадаем загадки о цветах и посчитаем хлопками, сколько слогов в каждом названии цветка. Слушайте загадки внимательно:

Хоть не зверь я и не птица,

Но сумею защититься!

Растопырю коготки -

Только тронь мои цветки! (роза)

Держит девочка в руке

Облачко на стебельке.

Стоит дунуть на него -

И не будет ничего. (одуванчик)

Белые звоночки

У меня в садочке,

На зеленом стебельке

Прячутся в тенёчке. (ландыши)

Шел я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи

солнца белые лучи. (ромашка)

Так маленького Васю называют

И те цветы, что в поле собирают. (василек)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснежник)

В красный шелк я одеваю степи

И даю название конфете. (мак)

Молодцы! Скажите, какое желание Жени было самое доброе и полезное?

В награду за помощь Жени в ее хорошем деле я хочу вам подарить на добрые дела по маленькому волшебному «цветику – семицветик».

Публикации по теме:

«Цветик-семицветик». Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню матери для детей старшей группы «Цветик – семицветик» (Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню матери. Для детей старшей группы) Под музыку дети входят в зал,.

«Цветик-семицветик». Сценарий выпускного для подготовительной к школе группы. Звучит праздничная музыка, на середину выходят Ведущие. 1 Ведущий: 2 Ведущий: В просторном и нарядном зале Мы в школу провожаем тех, Кто.

Конспект итогового занятия по математике в старшей группе «Цветик-Семицветик» Цель: - Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10; - Закрепить знание геометрических фигур; - Упражнять в ориентировке.

Конспект интегрированного занятия НОД по математике в старшей группе «Цветик-семицветик»Конспект интегрированного занятия НОД по математике в старшей группе «Цветик-семицветик» Конспект интегрированного занятия НОД по математике в старшей группе «Цветик-Cемицветик». Цель: - выявить знания, представления, умения,.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Цветик-семицветик» для детей старшего дошкольного возраста Интегрированное занятие "Цветик - семицветик". Цель: -закрепить знания детей о сказке «Цветик – семицветик», жанровых особенностях сказки;.

Конспект итогового занятия по математике в старшей группе «Цветик-семицветик» Конспект итогового занятия по математике в старшей группе Тема: «Цветик - семицветик» I. Программное содержание: Обучающие задачи: • Упражнять.

Конспект НОД по математике в старшей группе «Цветик-семицветик» ЦЕЛЬ: Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных и творческих задач. Образовательные: - Продолжать формирование.

Конспект занятия (НОД) «Цветик-семицветик» для детей старшей группы ФИО педагога (полностью): Савченко Юлия Александровна Цель: Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных и творческих.

Конспект занятия-путешествия c использованием интерактивной доски «Цветик-семицветик» для детей старшего дошкольного возраста Конспект занятия-путешествия c использованием интерактивной доски «Цветик- семицветик» для детей старшего возраста. Образовательная область:.

Конспект итогового интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Цветик-семицветик» Конспект интегрированного занятия для детей среднего дошкольного возраста «Цветик-семицветик» Автор-составитель: Шабурова С. Н. воспитатель.

Библиотека изображений:
  • Цветы
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект занятия «Цветик — семицветик» для детей старшей группы
Опубликовано: 22 января 2018 в 06:15
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Дидактическая игра для развития речевого дыхания «Метелица»
Лариса Пяткина Дидактическая игра для развития речевого дыхания" Метелица" Дорогие друзья, вашему вниманию предлагаю изготовление игры для развития речевого...
Снежные постройки на участке второй младшей группы. Взаимодействие с родителями
Цель: создание снежных построек для творческих и подвижных игр, спортивных развлечений и других видов деятельности детей на свежем воздухе. Немного...
Внеклассное учебное занятие в начальном общем образовании по произведению...
Аннотация мероприятия Внеклассное учебное занятие в начальном общем образовании духовно-нравственного направления. Предметные области: литературное чтение,...
День археолога в ДОУ 2018
Часть 1. Теоретическая Презентация ( слайды. Слайд 1. Добро пожаловать в археологию! Слайд2. Под землей хранятся тайны, Всех эпох и всех веков. Но,...
Фотоотчет «Тайна экспертного чемодана раскрыта!»
Без этих специалистов не обходится ни один осмотр места происшествия. Речь идет о сотрудниках экспертно-криминалистического отделения МО МВД России...