Конспект занятия «День знаний»

Екатерина
Конспект занятия «День знаний»

Цель: формирование знания детей о празднике «День знаний».

Образовательные задачи:

- рассказать и показать значимость праздника – День знаний;

- объяснять понятия «школа», «ученик», «учитель», «урок»; «Школьные принадлежности»;

Развивающие задачи:

- развивать наглядно-образное мышление: умение отгадывать загадки, решать математические задачи;

- активизировать словарь по теме.

Воспитательные задачи:

Публикация «Конспект занятия „День знаний“» размещена в разделах

- воспитывать интерес детей к образовательной деятельности, желание получать знания

- воспитывать дружелюбие.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Воспитатель включает музыку (Михаил Пляцковский песенка "Учат в школе"). Ребята давайте займем свои места свои места.

Воспитатель: Скажите, какое сейчас время года? (Осень) Правильно. Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь). Первый осенний праздник -1сентября День Знаний. Почему этот день так называется? (Дети идут в школу). Правильно, дети идут в школу, кто-то в первый раз, а кто-то возвращается после летних каникул.

Основное

Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку.

Лето — чудная пора.

Лето любит детвора.

Но приходит осень снова,

И откроет двери. (Школа)

Воспитатель: - Дети, как вы думаете, что такое школа? (Школа - это место, где учатся мальчишки и девчёнки).

Воспитатель: - Как называют детей, которые учатся в школе? (Ученики).

Воспитатель: - Кто дает знания ученикам? (Учитель).

Воспитатель: - Дети, что такое урок? (Ответы детей).

Воспитатель: - 1 сентября вся наша страна отмечает праздник «День знаний».

С Днем знаний, с 1 Сентября!

Терять не стоит время зря,

Стремитесь к новому всегда,

Сейчас без знаний — никуда.

Умней старайтесь стать скорей

И слушайтесь учителей.

- Все школьники пошли в свои школы, нарядные, красивые, с цветами в руках, с большими букетами, первоклассники тоже идут с большими букетами первый раз в первый класс. И конечно же у всех веселое и радостное настроение.

Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Новенький портфель, учебники, парты, школьные доски, первая учительница и конечно, первый звонок.

Воспитатель: - Дорогие дети! Я поздравляю вас с этим праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия. Чтобы собрать учеников на урок в школе звенит громкий звонок. И о том, что урок закончился, тоже сообщает звонок.

Воспитатель показывает колокольчик и звенит в него.

Я вас приглашаю на первый урок, который называется - «Урок знаний».

И проверим ваши знания. Что дети берут с собой в школу.

Я буду говорить, а вы отвечайте «да» или «нет»

ИГРА «Если в школу ты идешь»

Ведущая: Если в школу ты идешь

то с собою ты берешь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Хлебушка три корки?

Альбом и краски?

Веселые раскраски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

Ведущая: Молодцы!

Ребята! за год вы очень выросли и стали с старше, окрепли, загорели.

Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие!

(Показывают.)

Дети, а зачем надо учиться в школе? (Чтобы быть умными, много знать).

Воспитатель: Конечно, чтобы получить новые знания, узнать много интересного, быть образованным человеком, нужно хорошо учиться в школе.

На уроках у каждого ученика есть помощники. А что это за помощники, вы узнаете, если отгадаете загадки. Колокольчик нас зовёт на второй урок - «Урок загадок».

Воспитатель звенит в колокольчик, дети садятся на стулья.

Воспитатель: - Первая загадка.

о я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я?. (Тетрадь)

Строчки, точки, запятые,

Закорючки непростые.

И стоит оценка «пять» –

Это Вовина (Тетрадь)