Сценарий праздника для детей всех групп ДОУ «День Знаний в детском саду»

Елена Митичян
Сценарий праздника для детей всех групп ДОУ «День Знаний в детском саду»

"День Знаний" – праздник, который устраивается для детей, и участвуют в этом все педагоги дошкольного учреждения. В условиях соблюдения социальной дистанции, наш сценарий построен так, чтобы провести его изолированно на группах. Затем персонажи выходят на участок каждой группы и отдельно проводят игры и соревнования. Таким образом, дети разных групп не пересекаются. Вся деятельность детей на этом празднике носит импровизационный характер. Праздничное действо предполагает задания на творчество, основной их принцип – активность каждого ребенка. Главное, чтобы праздник принес детям радость от неожиданных, ярких впечатлений.

Публикация «Сценарий праздника для детей всех групп ДОУ „День Знаний в детском саду“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе.

Задачи.

1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.

3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Подготовка. Праздник проводить на улице. Площадку украшают шариками, флагами. Развешивают плакатами с картинками и словами про 1 сентября – День знаний. Вносятся атрибуты для подвижных игр.

участвуют персонажи из Солнечного Города Н. Носова "Незнайка и его друзья" Знайка, Тюбик, Пончик. Незнайка.

Сценарий для детей группы 3-4 года

Незнайка в гостях у малышей

Незнайка вводит детей в группу, где с одной стороны выставка мягких игрушек, с другой стороны - строительный материал (модули).

Незнайка предлагает детям рассмотреть игрушки.

Незнайка.

Много игрушек в детском саду,

Наши игрушки стоят на виду:

Кот в сапогах, длинноухие зайки,

И барабан и балалайки.

Куклы нарядные в косах сидят,

Куклы на зайцев и мишек глядят.

мы наши игрушки не бьем, не ломаем,

Их у товарищей не отнимаем.

Наши игрушки стоят на виду,-

Все у нас общее в детском саду.

Берет одну из игрушек (куклу или зайца,- танцует с ним под Плясовую. На 1-ю часть музыки - топает ножками,на 2-ю присаживается и "учит игрушку плясать", на 3 -ю кружится

подняв игрушку на уровне глаз.

Незнайка.

Пляшут куклы, пляшут мишки,

Пляшут зайки и коты!

Что стоишь? Пляши и ты!

Предлагает детям выбрать игрушку и поплясать с ней. Музыка повторяется. Все дети вместе с Незнайкой танцуют с игрушками.

После того, как все игрушки расставлены на место, Незнайка

ведет детей к домику (модули, говорит им, что надо подумать, кого поселить на 1-й этаж, кого на 2-й. Загадки помогут.

Загадки:

Вот иголки и булавки выползают из-под лавки.

На меня они глядят, молока они хотят. (Ёж)

Усатенькая, мохнатенькая,

Лапки мягкие, а коготки острые.

Глядит она в окошко, мяукает. Кто? (Кошка)

Хвост с узорами, сапоги со шпорами,

Очень рано встает, громко песню поёт.

Ку-ка-ре-ку! (Петушок)

Любит есть он сладкий мёд, лапу в рот себе кладёт.

Может громко зареветь и зовут его. (Медведь)

Персонажи загадок "поселяются в домике".

Незнайка предлагает детям отпраздновать новоселье и поплясать.

Звучит песня "Коротышки", дети танцуют по

показу Незнайки.

Дети выходят на участок, где звучит музыка, и праздник продолжается.

Сценарий для детей 4-5 лет

" Тюбик в гостях у детей"

Тюбик. Отгадайте, ребятки, мою загадку.

Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

Дядя с длинной бородой,

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым! (Краски, кисточка.)

Тюбик помогает детям отгадать наводящими вопросами.

Звучит песня "Картина" (если видишь на картине)

Тюбик приглашает детей потанцевать. Танец - импровизация.

Без красок красоты на свете нет.

Траве необходим зеленый цвет,

И желтый - солнцу, что на свете светит,

Давайте же раскрасим все на свете!

Предлагает детям нарисовать красками, что им хочется (дети рисуют)

Тюбик. (рассматривает работы детей)

Таится радость в каждом цвете,

Рисует чудо - карандаш.

Как много красок на планете,

Взгляните на рисунок наш:

Синее небо, желтое солнце,

Склоны высоких коричневых гор.

Зелень деревьев, красные маки

И голубые просторы озер.

Тюбик раздает разноцветные ленточки и предлагает потанцевать с ними.

Танец – импровизация под Вальс Делиба (запись)

Окрашен мир во все цвета,

И это очень нужно.

Пусть будет в мире красота,

Пусть будет в мире доброта,

Пусть будет в мире дружба.

Прощается с детьми и уходит, а дети продолжают праздник на своем участке.

"Пончик в гостях у детей"

5-6 лет

Пончик (взрослый или ребенок). Почему в народе говорят: хлебосольный, гостеприимный дом? (Ответы детей педагог уточняет, дополняет.)

Да, дом, в котором любят и умеют принимать гостей, называют гостеприимным, а за умение угостить гостей - хлебосольным.

Поэтому и стараются хозяйки выборе разносолов для стола: салаты, соленья, жаркое. Но больше всего старались с выпечкой: тут тебе и пироги, и кулебяки, и пирожки, печенье, ватрушки, завитушки, крендели. Для этого им нужно уметь тесто замесить. А вы знаете, каким тесто бывает? (Дрожжевое, песочное, слоеное.) Мы пока не умеем замешивать тесто и печь пироги, но обязательно научимся. Сегодня мы будем с вами готовить печенье из песочного теста. Я его уже приготовила. Вот оно! Как вы думаете, что мне понадобилось для него? Какие продукты? (Мука, яйца, масло, немного соли и сахара.)

Чтобы работать с тестом, нужно быть опрятным. Надевайте шапочки (можно поварские колпачки, косыночки, фартуки, помойте руки и идите к столам. Будем работать.

Дети подходят к столам, где лежат разделочные доски, деревянные палочки с мукой, подносы с шариками из песочного теста.

Пончик. Подвиньте к себе доску, присыпьте мукой (показывает, теперь возьмите кусочек теста (шарик, теперь палочкой вдавите узор или просто наколите тесто сверху (показывает). Дети могут сделать несколько печений.

Затем Ведущий подходит к каждому ребенку с противнем, смазанным маслом (обращая внимание детей на это, и предлагает положить на него свое "Изделие".

Пончик. Как вы думаете, теперь их можно есть? (Ответы детей.) Нет, их надо испечь. Правильно. Понесу противень на кухню, в духовку поставлю, а вы пока приведите в порядок свое рабочее место и помойте руки.

Дети приступают к уборке рабочих мест; потом моют руки.

Пончик. Пока печенье печется, мы с вами подготовимся к тому, чтобы пригласить гостей к столу и споем песню

" К нам гости пришли"

Песня инсценируется

Затем дети играют в игру "Съедобное - несъедобное", "Разбери фрукты и овощи по разным корзинам" и др.

Пончик приглашает детей на общий танец "Буги-вуги".

Пока дети танцевали, играли, взрослые накрывали на столы к чаю. Входит повар, вносит готовое печенье.

Пончик. Наше - то печенье, просто загляденье!

Стол накрыли быстро, всем на удивленье!

Гостей к чаю приглашаем

И печеньем угощаем!

(Гости и дети садятся за столы.)

Все хорошо! Но чего - то не хватает на нашем столе. Отгадайте!

Стоит толстячок, подбоченевши бочок,

Шипит и кипит, всем чай пить велит! (Самовар)

Отгадку выносят и ставят на стол. Проводится

совместное чаепитие за дружеской беседой.

праздник продолжается на участке.

Знайка в гостях у детей 6-7 дет

Знайка приводит детей группу, где организована книжная выставка.

Знайка. На нашей выставке много разных книг. Здесь есть книги с рассказами, со стихами. (Вместе с детьми рассматривает книги, иллюстрации к ним, зачитывает какое - либо стихотворение.)

Сказки любите, ребятки?

Подскажите мне отгадки!

1. Жил на свете мальчик странный,

Необычный - деревянный,

На земле и под водой

Ключ искал он золотой.

Нос у мальчика был длинный.

Кто же это? (Буратино)

Когда дети называют отгадки, Знайка показывает им соответствующую книгу. Дети рассматривают обложку. Знайка называет автора.

2. Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда и как зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак возвращусь. (Золушка.)

3. Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого - то поймает и что - то попросит.

О жадной старухе рассказ тут пойдет,

А жадность, ребята, к добру не ведет.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

(Сказка о рыбаке и рыбке)

4. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор. (Айболит)

5. Носик круглый пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три поросенка)

6. В этой книжке - именины. Много было там гостей!

И на этих именинах появился вдруг злодей!

Он хотел убить хозяйку! Чуть ее не погубил!

Но коварному злодею кто - то голову срубил!

(Муха - Цокотуха)

7. Девочка хорошая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз.

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

Кто расспросит девочку об ее пути?

Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?

На загадку можете отвечать теперь.

(Красная Шапочка)

Знайка. Как много хороших книг на вашей выставке.

Еще больше их встретите в своей жизни. Узнаете

из них много интересного о нашей Земле,

о других планетах, истории нашей страны, об

интересных изобретениях. И сказок прочтете

немало - все они учат доброте, справедливости,

учат дружить, любить, помогать друг другу.

Знайка приглашает детей потанцевать Буги – вуги

Проводится игра "Назови слово".

дети стоят в кругу, перебрасывают или передают мяч друг другу, называя слово на последнюю букву, произнесенного ранее. Например: АРБУЗ - ЗАЯЦ - ЦАПЛЯ - ЯМА - АБРИКОС и т. п.

Игра " Познакомимся"

Каждый ребенок, получивший мяч, называет свое имя.

Знайка. А хорошо было летом! Лето только вчера было. Давайте вспомним его, пройдем по тропинке с песенкой"Вместе весело шагать" "Змейка с воротцами"

Знайка. Вот и закончился наш праздник. На память о нем я дарю эти книги вашей группе. (Передает стопку книг воспитателю) Любите книгу! И тогда праздник от встречи с книгой будет продолжаться всю жизнь!

Прощается и уходит

День знаний 2020

На групповой участок заходят три Феи

Фея Психология, Фея Спортик, Фея Музыка

Здороваются. Проходят на террасу.

Фея Психология. Мы пришли к вам, чтобы побеседовать о сегодняшнем дне. Кто знает, какой сегодня день?

Ответы детей. 1 сентября, День Знаний.

Фея предлагает детям интерактивную игру загадку

«Отгадай, скажи, покажи»

Фея Музыка. Я поздравляю вас с началом учебного года.

Музыкально – коммуникативная игра «Узнай – назови - спой»

Звучат песни В. Шаинского (минусовки) :

Антошка, Облака, Пусть бегут неуклюже, Кузнечик, Голубой вагон, Улыбка.

Вахрушева «Какого цвета лето?»

Фея Спортик. Вам, ребята, на следующий учебный год надо много силы и здоровья. А что помогает нам быть здоровыми?

Ответы детей.

Я предлагаю вам поиграть.

Проводится спортивно- эстафетная (для старших групп) «Добеги и передай», подвижная сюжетно - образная (для младших) У медведя во бору, Огуречик.

В заключении проводится флешмоб «Вместе весело шагать»

Феи дарят каждой группе воздушные шарики