Детско-родительский проект «Дидактическая игра своими руками»

Елена Жданова
Детско-родительский проект «Дидактическая игра своими руками»

Тип проекта : информационно-практико-ориентированный, творческий.

Продолжительность проекта : среднесрочный

Участники проекта : дети, родители, педагоги группы.

Цель: Формирование у детей и родителей заинтересованности и умения играть в дидактические игры.

Задачи:

1. Изучить роль дидактической игры, как одной из форм организации обучения детей в детском саду.

Публикация «Детско-родительский проект „Дидактическая игра своими руками“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игрушки. Консультации для родителей
• Поделки. Мастерим с детьми
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

2. Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию.

3. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Актуальность: Игра является ведущей деятельностью детей дошкольного возраста. Дидактическая игра дает возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников. Благодаря их использованию можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков. Дидактическая игра будит детское воображение. Совместная деятельность поможет раскрыть в ребё нке его лучшие качества: фантазию, интеллект, творчество, и позволит содержательно и интересно провести свободное время в кругу семьи и в детском саду.

Предполагаемые итоги реализации проекта :

1. У детей и родителей появится опыт создания дидактических игр.

2. У детей сохранится стойкий интерес к использованию развивающих игр.

3. Повысится компетентность родителей при выборе игр.

Выполнение проекта.

1 этап – подготовительный.

- Беседы с детьми и с родителями.

- Анкетирование родителей.

- Выставка методической литературы.

- Рассказы родителей о своих игрушках.

- Памятка для родителей «Дидактическая игра для детей с ОВЗ – это интересно»

2 этап – основной (Изготовление игр).

- Изготовление игр, в группе, совместно с воспитателем и детьми в групповой и подгрупповой форме работы.

- Изготовление игр, дома, родителями совместно с детьми.

3 этап - заключительный.

- Выставка развивающих игр.

- Создание фотовыставки «Дидактическая игра своими руками».