Светлана Большакова
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Дидактических игр такого плана великое множество. Когда я задумала делать эту игру и поделилась с подругой своими планами, она мне сказала: " А зачем мучиться и делать самой, когда можно купить?" Но мне хотелось сделать игру, исходя из лексических тем в нашей логопедической группе. Правда, из 35 годовых тем я взяла не все, а только некоторые. Например, на тему "Профессии" или "День Победы" я не вижу карты, которые можно сделать. Хотя, если подумать, то придумается, наверное.
Цели игры: Развитие памяти, зрительного внимания, логического мышления, умения классифицировать, обобщать, отвечать полным ответом на вопросы.
Публикация «Дидактическая игра „Четвертый лишний“» размещена в разделах
Игру можно использовать при обследовании знаний детей, как тестирование каждого ребенка в отдельности. Можно играть в нее, закрепляя пройденный материал с подгруппой детей или даже с группой, так как в нашей группе детей не более 12 человек.
Взять, например, тему "Деревья". Общие вопросы будут такими:
"Что ты видишь?",
"Что лишнее и почему?"
"Какие еще лиственные деревья ты знаешь?"
"Назови знакомые хвойные деревья"
Фрукты
Ягоды
Овощи
Зимующие птицы и перелетные (утка еще и водоплавающаа)
Насекомые и паукообразные
Дикие животные
Домашние птицы
Рыбы и морские животные
Животные жарких стран и крайнего севера
Луговые цветы и цветущие кустарники
Грибы
Домашние животные
Мебель и электробытовые приборы
Транспорт
Посуда
Пока выкладывала пост, подумала, что сделаю еще карты по темам "Одежда" и "Обувь", "Скоро в школу", по временам года, "Космос", "Русская игрушка. Фольклор".
