Дидактическая игра «Интересные прищепки»

Урядова Анна
Дидактическая игра «Интересные прищепки»
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра

«Интересные прищепки»

Автор: Урядова Анна Дмитриевна, учитель дефектолог, МДОУ детский сад № 210. г. Ярославль

Задачи игры:

Учить различать и называть цвета, величину, форму предметов;

Развитие зрительного внимания;

Развитие зрительного восприятия;

Развитие осязательного восприятия

Публикация «Дидактическая игра „Интересные прищепки“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Прищепки. Игры с прищепками для детей
• Темочки

Параллельно происходит совершенствование речи, пополнение словарного запаса, активизируется творческое мышление, происходит формирование пространственных понятий и чувственного восприятия мира.

Материал: Изображение солнца (большое и маленькое, тучки (большая и маленькая,елочки (большая и маленькая) ,грибочки (большой и маленький,

дерево, ежик, рыбка,овощи, геометрические фигуры; бельевые прищепки (разных цветов, сделанные из различных материалов от пластмассы до дерева, корзинка для изображений и прищепок.

Изображения сделаны объемные из разного материала. (кожа, фетр, драп, картон)

Ход игры:  Перед ребёнком на стол ставятся корзинки, к краям которой пристёгнуты бельевые прищепки или лежат в ней. Педагог предлагает ребенку брать каждую прищепку тремя пальцами, сначала отстёгивать (прикреплять) и складывать в корзинку. (показ)Затем ребёнок работает самостоятельно, предлагаем прищепки прикреплять к определённому изображению. Прищепки подбираем по цвету и величине. Сначала нужно показать, чего не хватает у предметов, как можно сделать солнышку (лучики,иголочки для елочки, украсить елочку шариками и т. д. а потом и самому ребенку предложить сделать самостоятельно. В ходе игры педагог побуждает детей называть цвет выбранных прищепок, сравнивать/обозначать различия ( из какого материала сделан: мягкий, гладкий, и т.  д. какую форму, величину имеет предмет, обозначать словами «такой»-» не такой».(ранний возраст)