Дидактическая игра «Наш огород» (на перчатках) (3 фото)

Юлия Мирасова
Дидактическая игра «Наш огород» (на перчатках)
▼ Скачать + Заказать документы

Методические рекомендации к дидактическому многофункциональному

пособию «Огород на перчатках» для детей дошкольного возраста.

Назначение

Публикация «Дидактическая игра „Наш огород“ (на перчатках)» размещена в разделах

• Варежка. Игры, дидактические пособия
• Варежки, перчатки, рукавички
• Дидактические игры
• Огород. Игры, дидактические пособия
• Темочки

Дидактическое многофункциональное пособие «Огород на перчатках» предназначено для игр детям дошкольного возраста, а также быть использовано педагогами дошкольных учреждений в работе с детьми на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи, формированию элементарных математических представлений, а также родителями для занятий с детьми в семейном кругу.

Описание

Дидактическое многофункциональное пособие «Огород на перчатках» представляет собой коробку с крышкой. В коробку вложены игровой материал: перчатки с липучками, на которые наклеиваются игровые карточки, поля для игры, имитирующие сад, огород, распечатанные и вырезанные изображения овощей и корнеплодов, растущих на огороде. А так же инвентарь для сада. Для продления срока службы картинки заламинированы, на заднюю сторону прикреплены липучки.

Дидактическая игра на тему «Огород» подразумевает множество увлекательных занятий и сюжетно-ролевых игр.

Дидактическое многофункциональное пособие «Огород на перчатках» – привлекательная игрушка как для младших дошкольников, так и для детей старшего дошкольного возраста. Играть с ним очень интересно: во – первых, ребенок сам одевает перчатки и выбирает себе роль в саду, приклеивая на перчатку ту или иную карточку, и во – вторых, во время игры ребенок обобщает и уточняет свои знания об овощах, месте их произрастания, пользе для человека. И это очень важно для развития детей: ведь современные дети имеют недостаточное представление о том, как выращивают овощи.

В этой игре можно изучать цвета, счёт, развивать речевую активность. Игру можно использовать в образовательной деятельности: развитие речи, ознакомление с окружающим, формирование элементарных математических представлений. Игра имеет дифференцированный подход в обучении детей и рассчитана как на одного игрока, так и на коллективную игру в течении дня.

Предлагая детям данный материал для усвоения, педагоги или родители в занимательной форме могут ознакомить дошкольников с овощами и фруктами, местом их произрастания, внешними особенностями; закрепить использование в речи слов – названий овощей и фруктов, обучить детей умению описывать овощи и фрукты, выделять их особенности (размер, цвет, познакомить детей со способами переработки фруктов и овощей; расширить знания детей о их значении для здоровья человека; закрепить знания о том, откуда появляются овощи на нашем столе

Пособие соответствует требованиям ФГОС к развивающей предметно – пространственной среде: оно трансформируемое, полифункциональное, доступное детям. При работе с пособием используется принцип индивидуализации.

Задачи

Обучающие:

- дать элементарные знания о садовых и огородных растениях;

- расширять представления об овощах и фруктах;

- учить использовать в речи имена существительные с обобщающим значением (овощи, фрукты);

- различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространённые овощи и фрукты и называть их;

- формировать представление о необходимых человеку веществах и витаминах;

- формировать обобщённые способы практической деятельности, позволяющие получать результат, который может быть вариативно осмыслен каждым ребёнком;

- обогащать чувственный опыт и умение фиксировать полученные впечатления в речи;

- формировать умения выделять свойства предметов: цвет, форму, величину как особые свойства предметов; группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам: величине, форме, цвету;

- классифицировать предметы по общим качествам (форме, величине, строению, цвету);

- закреплять знания о способе произрастания овощей;

- совершенствовать координацию руки и глаза.

Развивающие:

- развивать умение выполнять действия в соответствии с задачей и содержанием алгоритма деятельности;

- развивать восприятие, умение выделять разнообразные свойства и отношения предметов (цвет, форма, величина, расположение в пространстве и т. п.);

- развивать любознательность;

- развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память;

- развивать мелкую моторику рук в разнообразных видах деятельности.

Воспитывающие:

- воспитывать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов – полезных продуктов.

Задачи:

- учить детей различать овощи по внешнему виду;

- учить детей семенами выращивать огородные растения и ухаживать за ними;

- закрепить знания детей о временах года;

- закрепить умение пользоваться обобщённым словом «овощи»;

- фиксировать результаты роста и уборки урожая;

- развивать мелкую моторику и тактильные ощущения;

- развивать умение отгадывать загадки с опорой на наглядность;

- воспитывать уважение к труду взрослых.

Многообразие вариативности игры