Чирмышева Татьяна Владимировна
Дидактическая игра «Ниткография»
Дидактическая игра «Ниткография»
Цель: Совершенствовать зрительное восприятие детей.
Развивать зрительно-моторную координацию.
Формировать плавность, ритмичность и точность
движений. Подготовить руку ребенка к письму.
Способствовать развитию речи детей.
Оборудование:
Публикация «Дидактическая игра „Ниткография“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Ниткография. Рисование, аппликация, картины из ниток
- Поделки из ниток. Помпоны, пряжа, изонить, ниткография
- Темочки
В качестве экрана – основы для изображения нитью можно использовать кусочки плотной ткани прямоугольной, квадратной и круглой формы. Можно использовать бархатную бумагу. В качестве «волшебной нити» понадобятся разноцветные нитки для вязания, тесьма или шнурки разной длины. Чем младше ребенок тем толше должна быть нить.
Ход игры:
Обучение рисованию с помощью нити следует начинать с работы по готовому образцу. Взрослый показывает ребенку уже готовую «картинку» для того, чтобы он ее скопировал.
Когда ребенок научится выкладывать простейшие изображения, целесообразно переходить к «рисованию» по представлению. В этом случае параллельно с мелкой моторикой развивается и творческое воображение маленького человечка.
Ниткографию можно сочетать с развитием связной речи.
После прослушивания сказки или рассказа дать ребенку задание изобразить его героя. Можно загадать загадки или задать вопросы, ответами на которые послужат «рисунки» нитью.
С детьми постарше можно соединить пересказ и изобразительную деятельность. Для этого педагог просит ребенка пересказать знакомый сюжет и проиллюстрировать его следующими одна за другой картинками, выполненнымис помощью «волшебной» нити.
