Елена Давиденко
Дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений «Сколько капелек у тучки?»
Дидактическая игра по развитию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. В группе, мы проводили исследовательский проект «Вода и ее свойства». Делали различные пособия, дидактические игры, картотеки для опытов, маски и так далее. И случайно в голову пришла идея, сделать с нашими капельками и тучками, то же какую – ни будь дидактическую игру. Конечно, к проекту, это дидактическое пособие ни какого отношения не имеет, но нашим детям она очень понравилась. Цель: Совершенствовать знания о составе изученных чисел. Формировать умение представлять числа в виде суммы двух слагаемых (на основе наглядности). Познакомить с образованием чисел до 10 из двух меньших. Играя, дети легко запоминают состав чисел. Развивают память, зрительное восприятие, внимание. Развивают мелкую моторику. Проявляют больший интерес к играм математического содержания. Воспитывают в себе усидчивость, настойчивость, желание думать. Так что, наши усилия оказались не напрасными. Данный материал удобно использовать не только индивидуально, но и с подгруппой детей (набор материала позволяет).А для изготовления наших тучек и капелек, потребовалось совсем немного: белая бумага, цветной принтер, фломастер и ламинатор.
Публикация «Дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений „Сколько капелек у тучки?“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Дидактические игры
- Дождь, дождик, тучи
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2016
