Попова Валентина Ивановна
Дидактическая игра по математике «Божья коровка»
Попова Валентина
Дидактическая игра по математике "Божья коровка"
Цель:
формировать элементарные математические представления
Публикация «Дидактическая игра по математике „Божья коровка“» размещена в разделах
- Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
- Божья коровка. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Насекомые. Игры, дидактические пособия
- Насекомые. Конспекты по математике, ФЭМП
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2021
Задачи:
закрепить знание и последовательность цифр первого десятка
учить соотносить количество предметов с цифрой
закрепить порядковый и количественный счёт в пределах 10
закрепить знание цветов
Описание игры:
игра представляет собой набор Божьих коровок с цифрами на брюшке и соответствующим цифре количеством кругов на крылышках
Ход игры:
Игра может использоваться как на занятиях, так и в индивидуальной и работе по подгруппам. В ходе игры ребёнку необходимо сначала разложить божьих коровок в порядке возрастания или убывания, нарисованных на них кружочков, сосчитать количество насекомых, ответить на вопрос : какая по счёту коровка с двумя, тремя и другим количеством кругов, затем открыть крылышки и проверить соответствует ли количество кругов цифре, которая находится на брюшке насекомого, вспомнить названия цветов.
Игра очень яркая и интересная, поэтому несомненно привлечёт внимание детей и дети в ходе игры в непринуждённой форме будут развивать математические представления, познакомятся с цифрами, узнают порядковый и количественный счёт, научатся соотносить цифры с количеством предметов.
В наше время, в век научно-технического прогресса, когда интернет и гаджеты завлекают детей в свои сети и дети скоро разучатся считать и решать примеры и задачи в уме, как делаем мы, без калькулятора, очень важно привить детям уже в дошкольном возрасте познавательные навыки и умения, научить детей рассуждать и мыслить, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно добиваться результата, а не пользоваться готовым ответом. В детском саду мы закладываем основы знаний, которые дети будут углублять и расширять в школе.
Заинтересовать и увлечь ребёнка игрой - вот наша задача и в этом нам поможет дидактическая игра.
