Ольга Жукова
Презентация о дидактической игре «Умные пальчики»
Игра «Умные пальчики»
Цель: Развивать осязание. Получать большую полноту восприятия при соприкосновения с дощечками, разными по фактуре.
Задачи.
1. Уточнять и обогащать представления о структуре и поверхности исследуемого материала.
2. Развивать тактильные, чувствительные и кинестетические ощущения и тактильную память, слуховое восприятие.
3. Продолжать формировать у детей умения анализировать, сравнивать, делать выводы, подбирать прилагательные - качественные признаки поверхностей.
Публикация «Презентация о дидактической игре „Умные пальчики“» размещена в разделах
Описание пособия. Дощечки с материалами для ощупывания (синтепон, гофрированная бумага, мех, наждачная мелкая бумага, карандаши, пуговицы, железные монетки, губка, веревка «змейкой», скрепленные между собой кольцами, которые можно открепить, в зависимости от поставленной задачи.
Знакомство с дощечками начинается с обследование руками с участием зрения двух контрастных поверхностей (например, гладкая (синтепон) - шершавая (мелкая наждачная бумага). Педагог проводит по одной поверхности и характеризует ее качество. Затем побуждает ребенка: «А теперь ты потрогай дощечку и скажи, какая она на ощупь». Точно так же обследуем вторую поверхность.
На следующем занятии ребенок самостоятельно показывает гладкую и шершавую поверхность, обследование проходит с помощью зрения. На третьем занятии обследование и узнавание поверхностей проходят без участия зрения (глаза ребенку закрывают тканевыми очками или повязкой).
Постепенно знакомим с новыми поверхностями дощечек.
