Екатерина Козгова
Дидактические игры для закрепления грамматической категории «Относительные прилагательные»
для закрепления грамматической категории - относительные прилагательные.
Оборудование: распечатанные и заламинированные банки для варенья, кастрюля для каши, коробочка для сока, картинки с изображением ягод, фруктов, овощей, колбочки с крупами для каши (рис, гречка, овес, горох)
«Какое варенье?»
Цель: развивать и закреплять умение детей образовывать относительные прилагательные, развивать память, внимание
Помоги бабушке сварить варенье:
Публикация «Дидактические игры для закрепления грамматической категории „Относительные прилагательные“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2022
• проговариваем, что нам будет нужно, чтобы приготовить кашу (ягоды, фрукты, сахар, посуда)
• обговариваем, из чего мы можем его сварить, что для этого нужно
• проговариваем сначала из чего варенье –из яблока, значит как оно будет называться, яблочное, грушевое, сливовое, смородиновое
«Какой сок?»
Цель: развивать и закреплять умение детей образовывать относительные прилагательные
• проговариваем, каким путем можно получить сок
• из чего можно его сделать (из овощей и фруктов)
• затем играем: если сок сделали из апельсина, как он будет называться? – апельсиновый; яблочный, абрикосовый, персиковый, малиновый
«Варим кашу»
Цель: развивать и закреплять умение детей образовывать относительные прилагательные
• проговариваем, что нам будет нужно, чтобы приготовить кашу (вода, молоко, крупа, посуда)
• знакомимся с алгоритмом варки каши (серия картинок, раскладываем по порядку, что сначала, что потом)
• затем играем - «варим» кашу и проговариваем, если варить кашу из гречки, то как она будет называться – гречневая; рисовая, пшенная, овсяная, гороховая, ячневая…
