Ольга Давыдова
Дидактическое пособие «Чудесные камешки»
Пособие «Чудесные камешки» рассчитано на детей старшего дошкольного возраста, построено на следующих принципах: простоты, доступности, увлекательности. Данное пособие рекомендовано для решения отдельных задач в пяти образовательных областях: социально-коммуникативном развитии, познавательном развитии, речевом развитии, художественно-эстетическом развитии и физическом развитии. Дошкольник включается в активную познавательную творческую деятельность, развиваются его любознательность, творческое воображение, умственные и художественные способности, коммуникативные навыки, а самое главное, происходит развитие личности.
Публикация «Дидактическое пособие „Чудесные камешки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Камни. Игры, дидактические пособия из камней
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2019
Пособие предназначено для воспитателей, специалистов ДОУ, родителей.
Цель:
.создание условий для обучения и развития детей посредством использования морских камней в развивающем пространстве группы
Задачи: Обучающие
Учить ориентироваться в таких понятиях, как цвет, величина, количество, форма.
Учить находить связь между предметами и явлениями окружающего мира и их изображениями.
Развивающие
Развивать восприятие, наглядно-образное мышление, логическое мышление, пространственное воображение.
Развивать умение сравнивать, анализировать.
Развивать чувство ритма, цвета, композиции.
Развивать координацию, мелкую моторику пальцев.
Развивать воображение, творчество.
Развивать коммуникативные навыки.
Воспитательные
Воспитывать интерес к творческому процессу.
Воспитывать самостоятельность, усидчивость.
Формировать эстетические чувства.
Формировать познавательный интерес.
Формировать эмоционально-положительное отношение к окружающему миру.
Важно учить детей мыслить творчески, нестандартно, самостоятельно находить нужное решение. Как же «разбудить» познавательный интерес ребенка?
Ответ: новизна, необычность, неожиданность, несоответствие прежним представлениям.
Т. е. необходимо сделать обучение занимательным.
Ольга Давыдова | Все публикации
