Дидактическое пособие по формированию основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников «Куб безопасности» (7 фото)

Захарова Анна
Дидактическое пособие по формированию основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников «Куб безопасности»
▼ Скачать + Заказать документы

Данное пособие рассчитано для занятий и игр индивидуально или с подгруппой детей.

«Куб безопасности» привлекает детей своей яркостью, мобильностью, многофункциональностью, простотой в использовании, разнообразием содержания.

Актуальность. Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, но и умение правильно вести себя в различных ситуациях.

Публикация «Дидактическое пособие по формированию основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников „Куб безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры
• Темочки

Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. Ведь в условиях социального, природного и экологического неблагополучия естественная любознательность ребенка может стать небезопасной для него. Подготовка человека к безопасному существованию в окружающей среде должна проходить на всех этапах жизни человека, а начинать ее необходимо с дошкольного возраста. Задача взрослых состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Любая общепринятая норма должна быть осознана и принята маленьким человеком – только тогда она станет действенным регулятором его поведения.

Поэтому эта проблема в настоящее время является особенно актуальной, т. к. именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок и стереотип поведения в окружающем нас мире.

Цель: формирование основ безопасного поведения дошкольников.

Задачи:

- освоение знаний по безопасности жизнедеятельности;

- развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни и ценностного отношения к своему здоровью;

- воспитание чувства ответственности за личную безопасность;

-овладение навыками правил поведения в случае потенциальной опасности и использование средств индивидуальной защиты;

- расширение и систематизация знаний о правильном поведении при контактах с незнакомыми людьми, о правилах поведения на улице, дороге и транспорте;

- формирование основ экологической культуры и становление бережного отношения к природе;

- создание условий для эмоционального и благополучного развития дошкольников.