Изучение национальных орнаментов как средство патриотического воспитания

Альфия Разамбаева
Изучение национальных орнаментов как средство патриотического воспитания
▼ Скачать + Заказать документы

В современном обществе, развитие нравственности и патриотизма подрастающего поколения становится одной из важнейших задач, стоящих перед родителями и педагогами. И первоочерёдной задачей представляется приобщение детей к истокам традиций родного народа, гордостью и сопричастностью к народной культуре.

Публикация «Изучение национальных орнаментов как средство патриотического воспитания» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Орнамент и узоры
• Темочки

Вспоминая своё детство, могу сказать, что очень любила рисовать сказочных героев – коней с золотой гривой, Ивана царевича, бабу Ягу, а больше всего русских красавиц в немыслимых кокошниках и расшитых узорами сарафанах, тут были и Василиса прекрасная, и Снегурочка, и скромная, добрая Настенька из «Аленького цветочка».

Скажите, пожалуйста, что нарисует старший дошкольник, если его попросят изобразить сказочного героя? Не трудно догадаться, скорее всего, у девочек это будут феи, Леди Бак, у мальчишек роботы – трансформеры, и что особенно ужасно, для малышей обоих полов, монстры, образ которых сейчас активно тиражируют в мультиках (для детей, и игрушках, которые по неведомой мне причине малыши просто обожают.

Почему это произошло с нашими детьми? Решаема ли эта проблема?

Несколько десятилетий нам навязывали чуждую нам культуру, чуждые нам ценности. Как выбраться из сложившейся ситуации? Начать с раннего детского возраста приобщать малышей к родной культуре, народному творчеству, будь это декоративно–прикладное, словесное или музыкальное творчество.

Сегодня хочу затронуть тему изобразительного народного искусства

В старшем дошкольном возрасте будет очень целесообразно разобраться вместе с ребятами, что же такое узор, орнамент и из чего он состоит

Виды национальных орнаментов.

Русский орнамент издревле считается одним из самых богатых, сложных и наделённых смысловой нагрузкой узоров на земле.

С давних пор наши предки украшали своё жилище, одежду, предметы утвари и обихода орнаментами, которые возникли из опыта их жизни, созерцания прекрасного в природе и быту.

Основанные на древней мудрости предков, узоры становились не просто декоративными элементами, а носили гораздо более глубинный смысл – становились защитниками рода. У каждой семьи был свой оберег и узор присущий только ей, это могли быть и растения, и тотемные животные, и изображения фрагментов ландшафта (горы, вода, лес). Впоследствии. в союзах, заключаемых между двумя семьями, эти символы смешивались, становясь ещё более значимыми и сильными. Так из отдельных фрагментов и складывался родовой орнамент, служащий не только украшением, но и выполняющий функцию оберега

Давайте посмотрим, что есть узор? Это совокупность элементов (символов, повторяющихся в той или иной последовательности. Каждой нации присущи свои узоры, состоящие из символов, которые есть не что иное, как зашифрованная в них информация, передаваемая от поколения к поколению, несущая мудрость и самобытность предков.

Горизонтальные линии – земля

Волнистые линии – вода

Круги – солнце, земля.

Не стоит забывать о значении цвета, ведь каждый цвет имел особое значение и смысл.

Красный – традиционно женский цвет, цвет красоты - красна девица; красно солнышко; аленький цветочек.

Белый – символ света, чистоты и невинности – белы рученьки; белый свет.

Синий – исконно мужской цвет – цвет лазоревый, цвет неба и воды.

Чёрный – цвет земли – мать сыра земля.

Зелёный – цвет всего растущего на земле, деревья, травы, цветы.

Жёлтый – цвет достатка. плодородия, урожая.

Бурятский орнамент.

Бурятские орнаменты имеют свое особенное название - "угалза", которое переводится как "узоры". Так как каждый национальный рисунок отражает быт и традиции народа, изучив орнаменты, можно получить полное представление о том, как живут кочевые народы. Интересно, что бурятские узоры перекликаются с орнаментами всех монголоязычных народов.

Орнамент – одно из древнейших проявлений народного творчества, это древнейшие магические узоры, которыми народ любил и умел украшать свой быт. Орнаменты выполняют несколько функций. Древнейшая функция орнамента - магическая: человек разрисовывал свое тело, лицо, личные предметы теми или иными узорами, выступающими в роли защиты, оберега, талисмана. Декоративная функция узора - узор как украшение; информационная функция сводится к получению того или иного сведения о человеке, предмете или явлении.

Виды бурятского орнамента:

- геометрический

- растительный

- зооморфные

- культовые

Меандр – выражает идею вечного движения.

_ Улзы «плетенка» - древний орнамент, символизирующий счастье, благополучие, долголетие.

- Круг – символизирует вечность, бесконечность, символ солнца.

У разных народов в орнаменте преобладают различные детали. У русского народа – это цветы и листья. А вот у бурятского народа – это линии сплетенные в определенные узоры и где сочетается растительный орнамент с геометрическим

Татарский орнамент

Татарский же орнамент имеет только два вида и в основном цветочно-растительный - без острых углов, плавные линии, напоминающие огуречную плеть, переходящие в завитки, цветов тюльпанов, гвоздик, пиона, ромашки, фиалки, трилистника и геометрический. Исламская религия запрещала изображать живые существа.

Одежда татар в основном украшалась цветочно-растительным орнаментом.

Основным цветком в татарском орнаменте является тюльпан и гвоздика. Тюльпан – символизирует «объяснение в любви». Роза – символ человека в расцвете сил. Символ женщины – матери, как источник тепла, любви. Образуя круг вокруг розы и тюльпана символизирует заботу и защиту о женщине матери.

Его отличительные особенности – асимметрия элементов. Основные цвета – зеленый, жёлтый, белый; в узорах - синий, красный и его оттенки.

Каждый элемент орнамента несет смысловую нагрузку и имеет свое название. Вещи «рассказывали» о своем хозяине, несли в себе полную информацию о его мировоззрении, родовом сословии, семейном положении.

Это всего лишь небольшое количество символов. Можно попросить детей представить и нарисовать, как они представляют себе символы, представляющие такие стихии как вода, ветер; а также дом, солнце, птицу, лошадь, цветок. Пусть воспитанники рисуют символы, чередуя и повторяя их в определённой последовательности, получая неповторимый орнамент, передавая древним способом предков пожелания здоровья, мира и счастья.

Рисуя свой орнамент, дети приобщаются к огромному и бесценному наследию, которое мы как педагоги и наставники стараемся передать им. Удивительное декоративно–творческое наследие России прямо пропорционально богатству внутреннего мира нашего народа, его самобытности, не похожести не на кого своими традициями, стремлением к добру, красоте.

Да, путь предстоит нелёгкий, но мы – педагоги и родители будем стараться, чтобы в конце этого пути мальчики и девочки стали рисовать в качестве своих любимых сказочных героев, не пресловутого Хаги-Ваги и свинку Пеппу, а Марью–Моревну в расшитом парчой и бисером сарафане, и кокошнике, украшенном русскими узорами, в богатых платьях, расшитых бурятским орнаментом, в калфаках с татарским узором.