Светлана Андреевна Иванова
«Домик для листочков» (игра для детей 5–7 лет)
«Домик для листочков»
(игра для детей 5-7лет)
Цель. Закреплять знания детей о строении деревьев и кустарников.
Формировать умение угадывать названия деревьев, кустарников по стволам, направлениям веток, плодам, оставшимся с осени. Формировать умение правильно подбирать листочки к деревьям и кустарникам.
Материал. Большая картина, изображающая лес в середине весеннего периода, наборы разнообразных вырезанных из бумаги весенних листочков для деревьев и кустарников, которые находятся на картине.
Задания
Публикация «„Домик для листочков“ (игра для детей 5–7 лет)» размещена в разделах
1. Определить, какое дерево или кустарник вы хотите нарядить в весенний наряд.
2. Выбрать весенние листочки, соответствующие данному дереву или кустарнику.
3. Нарядить в весенний наряд деревья и кустарники в нашем лесу.
Правила
1. Количество играющих 5-6 человек; если игра идет по командам, то 3 команды по 2-3 человека.
2. Победителями считаются те дети, которые быстро, правильно и аккуратно выполнили задание.
Алгоритм проведения
1. Педагог настраивает детей на игру.
- Перед вами лес, проснувшийся весной. Солнышко разбудило его своими теплыми лучами, растопило снег, побежали веселые ручейки и напоили землю. Лес начинает оживать. Как вы думаете, как узнать, чтодеревья и кустарники проснулись? (У них появляются почки, которые начинают потихонечку расти, набухать.)
- Кто спрятался в этих почках, в этих домиках?
2. Педагог объясняет детям правила игры и задание.
- Давайте подберем каждому дереву и кустарнику соответствующую одежду. Кого вы хотели бы нарядить?
3. Дети высказываются и начинают наряжать выбранные ими деревья и кустарники.
Примечание. На картине есть ориентиры, позволяющие детям правильно узнать названия деревьев и кустарников (березу дети определят по белому стволу; дуб – по могучему, богатырскому строению; липу, клен – по плодам, оставшимся с осени, и т. д.).
4. В конце игры подводится итог.
Светлана Андреевна Иванова | Все публикации
