Анна Романова
Досуг для детей в младшей группе «Скачет зайчик маленький»
▼ Скачать + Заказать документы
Музыкальные игры с детьми раннего возраста стимулируют двигательную и певческую активность, положительно влияют на развитие эмоциональной сферы, мышления ребенка.
У малыша формируется терпение, внимание, мышление, доброжелательное отношение к сюжетным игрушкам.
"СКАЧЕТ ЗАЙЧИК МАЛЕНЬКИЙ"
Цель: организовать игровую деятельность детей.
Воспитатель-ведущий:
Слушай, маленький народ,
Собираемся на сход!
Вы места все занимайте,
Развлеченье начинаем!
Воспитатель-зайчик :
У меня есть заинька -
Зайчик очень маленький,
Публикация «Досуг для детей в младшей группе „Скачет зайчик маленький“» размещена в разделах
На его макушке -
Длинненькие ушки,
Пипочкою хвостик,
Кнопочкою носик.
Вот какой забавный зайка.
Ты не бойся, побегайка!
Тебя не будем обижать,
Будем с зайчиком играть.
Воспитатель-ведущий:
Ребята, а вы знаете стихотворение о зайке?
Дети:
Зайку бросила хозяйка.
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
Воспитатель-ведущий:
Ой, по-моему, дождик начинается!
Включается аудиозапись "Шум дождя".
Кап, кап, кап, кап!
Мокрые дорожки!
Нам нельзя идти гулять,
Мы промочим ножки!
Но мы дождя не боимся, да?
Побежали скорее под зонтик.
Дети "прячутся" под зонт.
Воспитатель-зайчик :
Зайчик "сидит под деревом и плачет. "
Воспитатель-ведущий и дети подходят к зайчику.
Зайчик, почему ты плачешь?
Воспитатель-зайчик :
Я заблудился, маму потерял!
Воспитатель-ведущий:
Ребята, давайте пожалеем зайчика.
Дети гладят зайчика.
А теперь, мы пойдём искать маму Зайчиху.
Упражнение "Зашагали ножки".
Зашагали ножки: топ, топ, топ.
Прямо по дорожке: топ, топ, топ.
Ну-ка, веселее: топ, топ, топ.
Вот как мы умеем: топ, топ, топ!
Топают сапожки: топ, топ, топ.
Это наши ножки: топ, топ, топ!
Появляется мама Зайчиха.
Здравствуйте детишки! Вы нашли моего зайчика-побегайчика.
Непослушный зайка, убежал от своей мамы.
Ребята, а вы убегаете от своих мам?
Дети: Нет.
Зайчиха
Молодцы!
А знаете ли вы, что любит кушать зайчик?
Дети: Морковку, капусту.
Воспитатель-ведущий:
Давайте покажем, как мы умеем рубить капусту.
Дети: (сопровождают движениями).
"Мы капусту рубим,
Мы капусту трём,
Мы капусту солим,
Мы капусту жмём!"
Зайчиха :
Дети, вы морковку любите?
Дети: Да.
Зайчиха проводит игру "Поймай морковку".
На прутике, на верёвочке привязана морковка. Дети догоняют, подпрыгивают, стараются поймать её.
Какие вы быстрые, ловкие.
Воспитатель-зайка:
Ребята, вы хотите со мной поиграть?
Дети: Да.
Воспитатель-зайка проводит игру забаву "Зайка".
Зайка серенький сидит, дети садятся в круг на корточки
Он ушами шевелит.
Вот так, вот так шевелят кистями рук, поднятых вверх к голове
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, встают
Надо лапочки погреть.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп! хлопают в ладоши
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. прыгают на двух ногах на месте
Скок, скок, скок, скок!
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал. воспитатель хлопает в ладоши
Зайка прыг - и убежал. дети разбегаются в рассыпную
Зайчиха :
Какие вы хорошие, задорные ребята, но нам с зайчонком пора возвращаться в лес, нас там ждут другие зайчики. А вы, обещайте, что никогда не будете убегать от своих мам.
Воспитатель-ведущий:
Ребята, давайте скажем "до свидания" маме Зайчихе и её зайчонку.
Дети: "До свидания".
Воспитатель-ведущий:
Нам тоже пора возвращаться в свою группу.
Анна Романова | Все публикации
