Юлия Курбатова
Досуговое мероприятие педагога-психолога для детей 4–7 лет «Кусты, деревья и травы»
Досуговое мероприятие педагога-психолога
для детей 4 -7 лет «Кусты, деревья и травы».
1. «Замри на месте». Психолог подбрасывает мяч как можно выше. В это время дети могут выполнять любые действия – перемещаться по залу, разговаривать, прыгать, бегать. После того, как брошенный мяч упадет на пол, ребята должны замереть на месте. Улыбаться и разговаривать запрещено. Тот, кто нарушит правило, выбывает из игры.
Публикация «Досуговое мероприятие педагога-психолога для детей 4–7 лет „Кусты, деревья и травы“» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Подготовительная группа
- Работа психолога в ДОУ
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2017
2. Психолог помогает ребятам занять свои места на расстоянии 1м. Затем каждый участник выбирает «свое» растение (деревья, кусты или травы). После этого изображают выбранное растение при разнообразных погодных условиях: как растение качается под дуновением легкого летнего ветерка; как растение сгибается к земле под порывами урагана; как растение увядает от жаркого летнего солнца; как растение мерзнет зимой; как растение теряет листья осенью; как растение отдыхает от палящего зноя прохладной ночью.
3. «Правильное слово». Психолог выстраивает детей полукругом, встает перед ними, взяв в руки мяч. Затем он бросает мяч одному из участников, и одновременно называет тему (например, «растения», «деревья», «кустарники»). Поймав мяч, ребенок должен назвать слово, соответствующее данной теме и сразу же бросить мяч своему соседу. Тот в свою очередь называет другое подходящее слово и передает мяч дальше.
4. «Земля – воздух». Дети образуют круг. Психолог произносит в произвольном порядке два слова: «земля», «воздух». Услышав «земля», ребята приседают и дотрагиваются до пола, а услышав «воздух», подпрыгивают как можно выше.
5. «Деревья, кустарники, цветы». Дети становятся полукругом. Выбирается водящий, который берет мяч и вдоль полукруга в произвольном порядке, повторяя слова: «деревья, кустарники, трава». Произнося очередное слово, внезапно указывает на любого игрока. Тот должен быстро назвать слово, соответствующее названной водящим категории (название дерева, кустарника, либо цветка). Кто ошибется, меняется местами с водящим.
6. Подведение итогов. Рефлексия.
