Исаева Ирина Олеговна
Физкультурное развлечение на площадке «На космических просторах» для старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Программное содержание
Цель: активизация двигательной деятельности детей
Образовательные задачи:
– предоставлять детям возможность использовать двигательные умения и навыки, полученные на занятиях в игровых ситуациях;
– совершенствовать технику ОРУ, умение согласовывать ритм движений с музыкой;
– закреплять знания детей о космосе, планетах.
Развивающие:
– развивать физические качества (быстроту, ловкость, выносливость) ;
Публикация «Физкультурное развлечение на площадке „На космических просторах“ для старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Оформление детских садов
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2021
– развивать умение детей играть в команде, учитывая возможности партнера, не ссориться, не обижаться друг на друга;
– развивать у детей фантазию, воображение.
Воспитательные:
– воспитывать смелость, доброту и дружеские взаимоотношения;
– создать положительно-эмоциональный настрой, радость от совместной двигательной деятельности.
Вед: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день?
Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить этот праздник.
- Ребята, а кто первый полетел в космос? (собака Лайка на 2-м искусственном спутнике Земли)
- А кто был первым космонавтом в мире? (Ю. Гагарин)
Вед: Молодцы, а как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей)
В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.
По порядку все планеты назовет любой из нас:
Раз – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс. Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмой идет по счету. А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
а может и мы полетим, как орлята в космос?
Школу юных космонавтов собираемся открыть Вы хотели бы, ребята, в эту школу поступить?
Вед: начинаем подготовку, выходи на тренировку.
Проводиться физкультминутка «Космодром». Ведущий читает стихотворный текст и одновременно показывает, какие действия надо выполнять под него.
Текст Движения
Всё готово для полёта, Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх
Ждут ракеты всех ребят. Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.
Мало времени для взлёта, Маршируют на месте.
Космонавты встали в ряд. Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе. Поклонились вправо, влево, Делают наклоны в стороны.
Отдадим земной поклон. Делают наклоны вперёд.
Вот ракета полетела. Делают прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром. Приседают на корточки, затем поднимаются.
Вед: Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко.
А сейчас занимаем места в своих межпланетных кораблях. Ракета понесет землян по просторам космоса.
Даю команду на взлет: 5,4,3,2,1. Пуск! (дети под бубен двигаются в разные стороны по окончанию звона останавливаются и замирают в разных позах)
Дети возвращаются на свои места. Появляется инопланетянен и танцует.
Инопланетянин: Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаю к исследованию (стучит надувной палкой по плечам, коленкам детей) У объектов есть устройство обработки (показывает на голову, по бокам две антенны, (показывает на уши, исследую память…
Вед: Ребята, да это же настоящий инопланетянин, давайте поприветствуем его! (Дети здороваются)
Инопл. : Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте. Мы – марсиане, а вы – земляне.
Вед: Здравствуйте, всё правильно. Мы – земляне, и мы очень рады. Мы как раз говорили о космосе. Может вы, поможете нам больше узнать о нем?
Инопл.: Поможем, поможем, отгадайте наши загадки и сами всё узнаете.
1. Ночью светит вам она, Бледнолицая (Луна)
2. Ясными ночками Гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она:
«Спать ложитесь поздно!», Потому что мать – Луна,
А дочурки (Звезды)
3. Светит весело в оконце – Ну, конечно, это (Солнце)
4. Отправляется в полет Не планёр, не самолет. На далекую планету
Отправляем мы (Ракету)
5. Что за чудная машина Смело по луне идет?
Все ее узнали, дети? Ну, конечно,. (луноход)
6. Он вокруг Земли плывет и сигналы подает.
Это вечный путник
Под названьем. (спутник)
7. Когда ты в космосе мой друг, Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты-вот так новость, Ведь это. (невесомость)
8. Он черен, как ночь, И звезд там не счесть. Планет и созвездий
В нем множество есть. Что же это за место, Возникает вопрос
И каждый ответит Ведь это же. (космос)
9. Он космос покоряет, Ракетой управляет. Отважный, смелый астронавт Зовется просто. (космонавт)
Инопланетянин: А теперь вы нам расскажите, из чего ваш мир состоит?
Инопланетянин: Вы справились с нашими загадками и рассказали нам о своей планете, но нам не верится, что маленькие дети могут быть космонавтами.
Ведущий: Наши дети готовы показать, на что они способны.
Игры:
1. Конкурс «Победи невесомость»
Инопланетянин: В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как шарики, в космосе– невесомость. И наши дети постараются справиться с невесомостью (каждый участник должен при помощи клюшки загнать шар в ведро).
2. Эстафета «Космическая ракета»
На линии старта у каждой команды по 8 гимнастических палок и 2 мягких модуля.
Участники команды по очереди берут один предмет и на линии финиша выкладывают ракету.
Иноплан: Замечательные ракеты у вас получились, теперь можно и в космос стартовать.
3. Эстафета «Бегом в ракету»
Дети по команде, по очереди, преодолевая препятствия (прыжками через 4 обруча, подлезание под дугу, перепрыгивание через дугу, должны быстро занять место в «ракете». Вся команда должна оказаться в «ракете».
4. Эстафета «Загрузка ракеты»
Инопланетянин: А вы знаете, что полет в космосе может длиться очень долго, поэтому космонавтам необходимо много питания, запасы воды и кислорода, оборудование. Следующий конкурс называется «Загрузка ракеты». Вам необходимо доставить груз (мячи) на ракету, передавая их над головой.
5. Полоса препятствий «На Луне»
Инопланетянин: Наши команды ожидает последнее испытание. Мы высаживаемся на поверхность спутника Земли – Луну. На лунной поверхности много препятствий: кратеры, горы, впадины. Посмотрим, как команды преодолеют все препятствия (пропрыгать на фитболе, перекладывая круги из поролона перед собой; попасть мячом в цель; назад возвратиться бегом).
[b
Инопланетянин[/b] Вы настоящие космонавты, но нам пора попутешествовать по другим планетам
Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:
Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам. на какую захотим, На такую полетим!
Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!
(Дети становятся в обручи по два человека.)
Инопланетянин: Молодцы ребята! А сейчас мы хотели бы вас пригласить станцевать с нами любимый марсианами танец «Арам-зам-зам»
Все исполняют танец «Арам-зам-зам» по показу инопланетян.
Инопланетяне: Дорогие ребята, мы очень рады были познакомиться с вами, с такими умными и смелыми землянами. Удачи вам, вспоминайте нас и нашу встречу. А на прощанье мы хотим вам сделать маленькие подарки (дарят).
Вед: А мы возвращаемся на землю. Начинаем отсчет: 5,4,3,2,1- пуск! Вот мы и на Земле, дома. Закончилось наше космическое путешествие!
Исаева Ирина Олеговна | Все публикации
