Физкультурное развлечение в первой младшей группе «В гости к бобику»

Александра Писаренко
Физкультурное развлечение в первой младшей группе «В гости к бобику»

Цель: Приобщить детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Поднять настроение детям, проявить активность.

2. Побуждать у детей положительные эмоции к занятиям физкультурой.

3. Формировать желание помогать друг другу.

4. Развивать координацию и ловкость движений, умение ориентироваться в пространстве, внимание.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, я утром в нашей группе нашла письмо. От кого же оно?

«Здравствуйте, ребята! Пишет вам пёс Бобик. Хотел прийти к вам в гости, но приболел. Горло что- то болит».

Публикация «Физкультурное развлечение в первой младшей группе „В гости к бобику“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022

Воспитатель: - Ребята, Бобику нужна помощь. Давайте –ка, мы с вами отправимся к нему в гости и вылечим его. Добираться до Бобика будем на автобусе.

(звучит песенка автобуса)

- Вот мы и приехали, но чтобы дойти до его дома нам нужно преодолеть препятствия:

Нам нужно пройти по узкому мостику через речку, проползти под ветками, перепрыгнуть с кочки на кочку.

(Дети друг за другом преодолевают полосу препятствий)

Воспитатель: - Теперь мы и пришли к пёсику.

Стучит в домик, Бобик кашляет.

-Ой, ребята здравствуйте! Спасибо, что вы меня навестили. А я всё болею.

Воспитатель: - Мы хотим тебя вылечить и поиграть с тобой.

Бобик : Спасибо.

Воспитатель: - А мы каждое утро делаем зарядку и заботимся о своём здоровье.

Бобик : - Я слышал о зарядке. Но никогда её не делал.

Воспитатель: - Мы тебя научим. Повторяй за нами.

-Конечно, смотри и повторяй.

Общеразвивающие упражнения.

1. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, руки вниз.

Поднять руки в стороны, вверх,

хлопнуть в ладоши над головой;

опустить руки через стороны вниз,

вернуться в исходное положение (3-4 раз).

2. И. п. - стойка ноги врозь, руки на пояс.

Наклониться вперед, хлопнуть в ладоши перед собой,

Выпрямиться вернуться в исходное положение (3-4 раз).

3. И. п - стойка на коленях, руки на пояс.

Поворот вправо (влево, коснуться пальцами рук носков ног,

вернуться в исходное положение (3-4раз).

4. И. п. - стойка ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища произвольно.

Прыжки на двух ногах на месте под счет

воспитателя или удары в бубен.

После серии прыжков ходьба на месте (2 раза).

Бобик : - Мне понравилось, буду теперь каждое утро делать зарядку.

Воспитатель: - Бобик одной зарядки мало. Нужно кушать витамины – овощи и фрукты.

Бобик : - Я люблю пить чай с лимоном, давайте я вас угощу.

Дает воспитателю грязную лимон.

Воспитатель

-Ребята, смотрите какой грязный лимон!

Бобик : - Ой, да я это его погрыз немного. Повалял в пыли. Ну ничего с чаем пойдёт.

Воспитатель: -Что ты Бобик, ведь от микробов нужно защититься. Регулярно мыть руки с мылом и всегда мыть фрукты и овощи перед едой. Эти простые правила помогут тебе не болеть. А то придется тебя лечить.

Воспитатель: - Давайте ребята, покажем Бобику массаж.

Выполняется игровой массаж «Зайка».

«ЗАЙКА»

Тили – тили –тили - бом! Сбил сосну зайчишка лбом!

(приставить ладони козырьком колбу и энергично разводить их в стороны и сводить вместе).

Жалко мне зайчишку, носит зайка шишку.

(кулачками проводить по крыльям носа от переносицы к щекам)

Поскорее сбегай в лес, сделай заиньке компресс.

(раздвинуть указательный и средний пальцы, остальные сжать в кулак, массировать точки, находящиеся перед и за ухом).

Бобик : - Ну теперь я стал более осторожным, и смотрю под ноги, когда бегу.

А вы, ребята, внимательные?

Давайте проверим это, и поиграем с вами!

Проводится подвижная игра «Собачка и воробьи»

Скок поскок

Скок поскок.

Скачет, скачет воробей

Кличет маленьких детей

Чив, Чив, чив

Киньте крошек воробью

Я вам песенку спою

Чик-чирик!

( имитировать движения воробья: прыжки на двух ногах, взмахи руками.)

Вдруг собачка прибежала,

Воробушек распугала.

Воспитатель: - Бобик, сейчас ребята покажут какие у них ловкие руки.

Дети наматывают верёвку на палочку конфетки, кто быстрее.

Бобик : вот теперь вижу, ребята вы внимательные, да ловкие какие! Просто молодцы! От игры с вами мне стало намного лучше. Я уже выздоровел.

Воспитатель:- Бобик, мы так весело занимались и играли, но немножко мы устали. Давайте сядем и немного отдохнем.

Выполняется упражнение на релаксацию.

Релаксация «Летний денёк»

(Звучит спокойная расслабляющая музыка)

Дети ложатся на спину, расслабляя все мышцы и закрывая глаза. Проходит релаксация под звучание спокойной музыки:

Я на солнышке лежу,

Но на солнце не гляжу.

Глазки закрываем,

глазки отдыхают.

Солнце гладит наши лица,

Пусть нам сон хороший снится.

Вдруг мы слышим:

бом-бом-бом!

Прогуляться вышел гром.

Гремит гром, как барабан.

Бобик : - Спасибо, ребята, что пришли ко мне в гости. Помогли мне выздороветь.

Дети благодарят зайчика и прощаются с ним.

Воспитатель: -Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глазки и повторите слова:

- Раз, два, три, в детский садик попади.