Физкультурное занятие в сюжетной форме по сказке «Снегурочка» (средняя группа)

Легких Ольга Сергеевна
Физкультурное занятие в сюжетной форме по сказке «Снегурочка» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурное занятие в сюжетной форме по сказке «Снегурочка» (средний возраст).

Цель: развивать прыгучесть в прыжках через предметы – кегли; развивать смелость в лазании по гимнастической лестнице.

Задачи:

1. Упражнять в ходьбе и беге «змейкой» между предметами – кеглями, в прыжках через предметы.

2. Школа мяча: учить бросать мяч друг другу и ловить его с расстояния 1–1,5м.

Публикация «Физкультурное занятие в сюжетной форме по сказке „Снегурочка“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Сказки, стихи, литература
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• «Снегурочка». Русская народная сказка
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013

3. Упражнять в лазании по гимнастической стенке вверх-вниз, пытаясь применять чередующийся шаг.

4. Закреплять ходьбу по наклонной доске, сохраняя устойчивое равновесие.

I. Вводная часть.

1. Построение, проверка осанки. Рассказать сюжет сказки. «Жили-были дед и баба, а детей у них не было. В старости им никто не поможет, воды не принесет, хлеба не испечет. Тогда решили они идти в лес и слепить Снегурочку из снега. Получилась ладная да красивая девочка Снегурочка. Она стала хорошей помощницей для деда и бабы. Жили они, да радовались своей дочурке Снегурочке. Однажды пришли подружки к Снегурочке и позвали ее в лес собирать подснежники. В лесу им встретился зайчик».

2. Упражнение на профилактику плоскостопия в игре «Косой». «Косой, косой не ходи босой, а ходи обутый, лапочки закутай. Если будешь ты обут, волки зайца не найдут. Не найдет тебя медведь, если будешь ты под кустом смирно сидеть».

3. Упражнение в ходьбе для подготовки сердечной мышцы к бегу: «Мы сильные» – рывки руками перед грудью. Чтобы идти по глубокому снегу, нужно быть сильным. «Ярко светит солнышко» - круговые вращения рук в плечевых суставах, - «встало солнышко давно, очень яркое оно, мы захлопаем в ладоши – очень рады солнышку».

4. Ходьба и бег «змейкой» между предметами – кеглями. (Снегурочка и подружки бегут между деревьями, ищут подснежники.)

5. Прыжки через предметы – кегли – с ноги на ногу (Снегурочка и подружки прыгают через пеньки).

II. Основная часть.

6. Комплекс упражнений с кеглей

Комплекс упражнений с кеглей (средний возраст)

1 Передай над головой и за спиной. И. п. : о. с., кегля в правой руке.

1-2 – передать кеглю над головой из одной руки в другую через стороны вверх.

3-4 – передать кеглю за спиной. Повторить 5 раз.

2 Колесо. И. п. : о. с., кегля в правой руке.

1-2 – круговые движения правой рукой, передать кеглю перед собой.

3-4 – круговые движения левой рукой. Повторить 5-6 раз.

3 Наклонись и поставь. И. п. : ноги шире плеч, кегля в правой руке.

1-2 – наклониться и поставить кеглю на пол у левой ноги

3-4 – взять кеглю левой рукой и выпрямиться.

5-6 – наклониться, поставить кеглю у правой ноги.

7-8 – вернуться в и. п. Повторить 3-4 раза.

4 Наклонись и достань. И. п. : сидя на полу, кегля зажата носочками.

1-2-3 – пружинистые наклоны вперед, достать кеглю руками.

4 – вернуться в и. п. Повторить 5-6 раза.

5 Воротики. И. п. : сидя на полу, кегля у ног.

1-2 – поднимая ноги, перенести ноги через кеглю, нарисовать ногами воротики.

3-4 – вернуться в и. п. Повторить 5-6 раз.

6 Достань кеглю ногами. И. п. : лежа на спине, кегля в двух руках перед собой.

1-2 – поднимать прямые ноги до касания с кеглей.

3-4 – опустить ноги. Повторить 3-4 раза.

7 Перепрыгни, не задень. И. п. : о. с. перед кеглей. Прыжки с ножки на ножку через кеглю, не сбей кеглю. Повторить 5-6 раз.

(Снегурочка и подружки собирают подснежники).

Основные виды движений.

Учить Упражнять Закреплять

Метание Лазание и ползание Равновесие

Школа мяча:

Бросать мяч друг другу и ловить его с расстояния 1–1,5м.

«Все мы очень любим поиграть с мячами, а вот поперебрасывать их друг другу попробуем мы с вами» (Снегурочка и подружки играют в лесу снежками).

Ползание по наклонной скамье на ладонях и коленях как медвежата. (дети поднимаются по снежной горе).

Лазание по гимнастической лестнице чередующимся шагом

(Снегурочка заблудилась в лесу и забралась на дерево, чтобы увидеть своих подружек).

Ползанье-лазанье по наклонной скамье, лазанье по гимнастической стенке

Равновесие – ходьба по наклонной скамье. Ходить по наклонной скамье, сохраняя устойчивое равновесие (Снегурочка увидела своих подружек и стала спускаться с дерева).

Прыжки с ноги на ногу через предметы – кубы (Подружки пригласили Снегурочку прыгать через костры, потому что они очень замерзли, и Снегурочка растаяла от огня).

(Подружки возвращались домой и повстречали медведя.)

Загадка: «Он зимою спит давно под большущею сосной, а когда придет весна, просыпается от сна ( отгадка: медведь)».

Подвижная игра с бегом врассыпную «Медведь».

Как-то мы в лесу гуляли,

Там медведя повстречали.

Он под деревом сидит,

Притворился, будто спит.

Мы вокруг его ходили,

Косолапого будили:

«Мишка, мишенька, вставай

И ребяток догоняй!» - ходьба на носках по кругу.

- ходьба на внешней стороне стопы.

- медведь приседает в центре круга.

- дети ходят по кругу вокруг медведя и хлопают в ладоши.

- дети убегают от медведя, пойманные дети уходят к нему в берлогу.

III. Заключительная часть.

Малоподвижная игра с элементами равновесия: «Делаем вот так».

«Ровным кругом друг за другом мы идем за шагом шаг, стой на месте дружно вместе, сделаем вот так:

«Носом вдох, а выдох ртом, дышим глубже, а потом шаг на месте не спеша, как погода хороша. На одной ноге постой-ка, будто ты солдатик стойкий, ногу левую – к груди, да смотри – не упади, а потом постой на правой, будто ты моряк упрямый».