Наталья Фомина
Физкультурный досуг на воздухе «День здоровья»
Физкультурный досуг на воздухе «День здоровья» (старший возраст)
Цель:
Формирование у детей интереса и потребности к занятиям физической культурой
Задачи:
Образовательные:
Расширять двигательный опыт детей;
Обучать основным видам движений
Развивающие:
Развивать мышечную силу, меткость, глазомер, выносливость, ловкость и координационные способности;
Развивать чувство ритма и такта, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой;
Публикация «Физкультурный досуг на воздухе „День здоровья“» размещена в разделах
- День здоровья в детском саду
- День здоровья. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Формировать волевые качества: упорство, выдержку, смелость, дисциплинированность,
Воспитательные:
Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса;
Воспитывать чувство доброжелательности, целеустремлённости, товарищества и коллективизма;
Воспитывать желание побеждать и сопереживать товарищам по команде;
Воспитывать положительное отношение к своему здоровью и здоровому образу жизни.
Оздоровительные:
Активизировать деятельность органов кровообращения и дыхания,
Укреплять костно-мышечный корсет;
Формировать правильную осанку;
Укреплять сердечно - сосудистую и дыхательную системы.
Ход досуга:
Подготовительная группа №7 и старшая группа №2 строятся на спортивной площадке.
- Вход детей подготовительной группы №6 под муз. «Легко на сердце от песни веселой». (диск №2 Суворовой) Дети выполняют перестроения с султанчиками.
Перестроения с султанчиками: в 2 колонны через центр площадки, с расхождением колонн в разные стороны; выполняют встречное расхождение с перестроением в колонну по двое через центр зала; выполняют расхождение в правую и левую сторону на два круга; выполняют построение в колонну по двое через центр площадки; перестроение в колонну по одному.
Ведущий: На спортивную площадку приглашаем всех сейчас, Праздник спорта и здоровья начинается у нас!
- Вход на площадку детей старшей группы под муз. «Детство!» Пляцковского
- Упражнения с лентами, обручами и мячами (группа №8)
(дети убирают инвентарь и строятся по периметру площадки)
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы собрались на нашем мини стадионе, чтобы еще раз убедиться какими вы выросли крепкими, быстрыми, ловкими и здоровыми. Потому что сегодня необычный день, а День здоровья!
Празднику спортивному рада детвора!
Юным физкультурникам – Ура! Ура! Ура!
Чтобы быть здоровыми надо выполнять режим дня, сейчас наши дети прочитают стихи про режим дня.
1 ребенок: Мы зарядку делаем –
Будем сильными, будем смелыми!
Чтобы всем нам не болеть и не простужаться,
Мы гимнастикой всегда будем заниматься!
2 ребенок: Чтобы все мы успевали и здоровы были,
Надо, чтоб с режимом дня мы всегда дружили!
Рано утром просыпались и зарядкой занимались!
3 ребенок: Вкусно и полезно ели, погулять еще успели,
Поиграть, повеселиться и не поздно спать ложиться!
Ведущий: Быть здоровым, прыгать ловко помогает тренировка.
Эй, ребята, не зевай, а разминку начинай!
Разминка: «Песня про здоровый образ жизни»
Ведущий: Ну, детишки, как здоровье?
Сердце ровненько стучит? Голова, нога, животик,
Зуб случайно не болит?
Дети: Нет.
Ведущий: А все ли позавтракали сегодня хорошо?
Дети: Все.
Ведущий: А вот мы сейчас проверим, знаете ли вы как надо правильно питаться?
Я спрошу, вы не зевайте, хором дружно отвечайте!
Игра: «Да и нет»
- Каша – вкусная еда, это нам полезно? (дети отвечают: «Да!»)
- Лук зеленый иногда, нам полезен, дети? (дети отвечают: «Да!»)
- В луже грязная вода нам полезна иногда? (дети отвечают: «Нет!»)
- Щи – отличная еда, это нам полезно? (дети отвечают: «Да!»)
- Мухоморный суп всегда, это нам полезно? (дети отвечают: «Нет!»)
- Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (дети отвечают: «Да!»)
- Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (дети отвечают: «Нет!»)
- Овощей растет гряда, овощи полезны? (дети отвечают: «Да!»)
- Сок, компотик иногда, нам полезны, дети? (дети отвечают: «Да!»)
- Съесть большой мешок конфет, это вредно, дети? (дети отвечают: «Да!»)
- Лишь полезная еда на столе у нас всегда? (дети отвечают: «Да!»)
- А раз полезная еда, будем мы здоровы? (дети отвечают: «Да!»)
- Чтоб здоровым оставаться, нужно правильно питаться! Это правильно, друзья? (дети отвечают: «Да!»)
Ведущий: Вижу, дети все здоровы, и к соревнованиям готовы.
Сегодня мы с вами будем путешествовать по станциям здоровья и собирать фишки после выполненного задания. А потом все вместе встретимся опять на нашем стадионе. А сначала перед нашими соревнованиями каждая группа получит свою карту маршрут с заданиями. (раздаются карты – маршруты). Легкого вам пути! (группы расходятся по станциям)
1 станция: «Меткие стрелки». Эстафета: Метание мячей в вертикальную цель
2 станция: «Гонщики». Эстафета на велосипедах
3 станция: «Прыгуны» Эстафета: Прыжки из обруча в обруч на двух ногах
4 станция: «Ловкие носильщики» Эстафета: Перенеси кубик на ракетке
5 станция: «Ловцы» Игра: Мяч капитану
6 станция: «Бегуны». Эстафета: Передай мяч назад под ногами и беги вокруг ориентира
7 станция: Эстафета: Пролезь в обруч
- Сбор команд на площадке.
Ведущий: Молодцы, ребята все ловко справились с заданиями и собрали все фишки. Запомните, ребята:
Надо спортом заниматься
И привычку завести
Умываться не бояться,
Физкультурой заниматься
И здоровыми расти!
(Уход с площадки под музыку "Будь здоров!")
