Наталья Пенкина
Физкультурный досуг по ПДД с использованием самокатов для детей 4–7 лет «Путешествие в страну Тары-Бары»
Цель: Закрепить знания детей о ПДД
Задачи:
• совершенствовать умения и навыки езды на самокате
• развивать ловкость, быстроту, выносливость
• воспитывать взаимоуважение в играх-эстафетах
• повысить эмоциональный заряд бодрости и радости.
Оборудование: самокаты, конусы, знак «крутой поворот» с кляксами – 4 шт., обручи, мешочки с песком, корзины.
Ход досуга:
Под весёлую музыку дети выходят на спортивную площадку.
Публикация «Физкультурный досуг по ПДД с использованием самокатов для детей 4–7 лет „Путешествие в страну Тары-Бары“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2020
Ведущий: здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на этой площадке, чтобы провести весёлые соревнования. Давайте превратим нашу площадку в весёлые старты, в веселый стадион «Поиграй – ка!».
Крикнем громко, детвора:
«Физкульт – ура! Ура!» Ура!» (все вместе).
Внимание! Внимание!
Начинаем наше соревнование!
Соревнование необычное,
От других - отличное!
Ну, что? Начнём?
Под музыку в зал на самокате въезжает Гайка, её пытается догнать Шпунтик. (по дороге он кричит)
Шпунтик: Стой, остановись, вздорная девчонка! Гайка, ты чуть не сбила мальчика, проехала на красный свет. Ты нарушаешь все правила дорожного движения!
Гайка: ну что ты, Шпунтик, опять кричишь. Лучше посмотри, сколько здесь ребят.
Шпунтик: действительно, здравствуйте ребята. Подскажите, где находится детский сад № 32?
Дети: Здесь. Это детский сад № 32.
Гайка: ура! Мы добрались! Здравствуйте, ребята! Я – Гайка, а это мой братец – Шпунтик. Мы привезли для вас важное письмо! Начинай, Шпунтик скорей читать наше важное обращение!
Шпунтик:(Открывает большой конверт и читает)
Внимание, дети!
Ни за что на свете не бегайте по улице, а только во дворе.
Все правила дорожные, пусть даже очень сложные,
Помогут вам, конечно же инструкторы узнать…»
Гайка: Да! Шпунтик, а ты не знаешь, кто эти инструкторы? (смотрит по сторонам)
Шпунтик: ой, Гаечка, кажется, ты зря смотришь по сторонам. Эти инструкторы – мы.
Гайка: тогда ты первый начинай учить детей!
Шпунтик: Я так не могу без учебника.
Гайка: вот так дела…. Придумала, а давай учить не по книгам, а на практике. Мы поедим в Тары-Бары!
Шпунтик: что такое Тары-Бары?
Гайка: это страна такая – Тары-Бары. Я уверенна, что пока мы туда доберемся -узнаем много интересного!
Шпунтик: ну, что, ребята? Вы согласны туда отправиться?
Ведущий: Подождите, не торопитесь! Сначала, ребята, давайте вспомним главные правила дорожного движения.
Помогает с давних пор
Всем машинам — светофор
Он сигнал нам подаёт
Ждать или идти вперёд.
Если вспыхнет красный свет -
Для машин проезда…. (нет)
Если желтый — (стой)
А зеленый свет – (иди)
Шпунтик: теперь для путешествия все готовы?
Ведущий: не торопись, Шпунтик! Правила мы повторили, но для долгой дороги надо немного размяться!
Музыкально-ритмическая разминка
Шпунтик: ну, теперь то точно всё? Правила повторили, размялись. А теперь в путь. И первое испытание для самых маленьких. Сейчас узнаем, как они усвоили правила.
Игра «Светофор» (средняя группа)
(Дети движутся по площадке в обручах, внимательно смотря на показываемые Шпунтиком знаки. На красный сигнал – останавливаются, на желтый – стоят на месте и топают ногами, а зелёный означает, что пора двигаться дальше).
Шпунтик: С такими внимательными водителями мы доберемся без всяких происшествий! Наше путешествие продолжается.
Гайка: (плачет) Нет, не продолжается. Мы не знаем, куда нам ехать, потому что дорожный знак, указывающий нам путь, забрызган грязью!
Шпунтик: Успокойся, Гаечка. Ведь это тарыбарская грязь, а значит, с ней мы справимся как настоящие водители. Вот посмотри, что ты видишь в отражении этих грязных клякс?
Гайка: (Смотрит на знак) Шпунтик, здесь можно прочитать какие-то знаки… А вот! Рассмотрела, как следует – это вопросы! (На кляксе знак вопроса)
Игра «Дорожный знак» (участвуют все дети)
(Гайка читает загадки и после правильных ответов детей Шпунтик убирает один за другим все кляксы).
Загадки:
1. У него сигналов три.
Ты сигналы назови.
Их по счёту ровно три… (Красный, Желтый, Зеленый)
2. Человек по мне шагает. Меня зеброй называет. (Пешеходный переход)
3. Под землёю коридор
На ту сторону ведёт.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже… (Переход)
4. Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт Крутой… (Опасный поворот)
Гайка:
Узнаёте этот знак? Это знак поворота. Где вы можете встретить его?
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперёд
И вижу — скоро поворот!
Шпунтик: Самые сложные резкие повороты ожидают вас на гоночной трассе.
Гайка: Докажем всем, что мы настоящие тарыбарские гонщики! Устроим тестдрайв на дороге. Проверим на маневренность наши гоночные самокаты.
Встречная эстафета для подготовительной группы «Гонки на самокатах»
2 команды становятся напротив друг друга. У капитанов команд самокаты. По команде дети на самокатах двигаются змейкой между конусами, передают самокат ребёнку из противоположной команды и становятся в конец колонны.
Шпунтик: Урааа! Мы добрались до страны Тары-Бары!
Гайка: вот только радоваться то нечему. Смотри какие ямы на дороге! (показывает на обручи) Как мы здесь ездить и ходить будем!
Шпунтик: не переживай! У нас в запасе есть ещё ловкая и шустрая детвора. Они нам помогут.
Эстафета для старшей группы «Забросай яму камешками»
Дети делятся на 2-3 команды. Напротив команд корзины с мешочками с песком. В 1 метре от корзин ямы (обручи). По команде первый ребёнок на самокате доезжает до корзин, берёт мешочек, выполняет бросок в обруч, едет обратно и передаёт самокат следующему ребёнку.
Шпунтик: Урааа! Спасибо, ребята! Вы спасли дорогу в нашей стране Тары-Бары! Давайте отпразднуем это событие весёлым танцем.
Танец «Колёсики, колёсики»
Наталья Пенкина | Все публикации
