Флешмоб «Щелкунчик» Видео

Татьяна Фокина
Флешмоб «Щелкунчик» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Флешмоб «Щелкунчик»

Музыкальный руководитель МАОУ «СОШ №4» Структурное подразделение (ул. Победы, 37) Татьяна Вениаминовна Фокина. г. Миасс Челябинской области

Цель: Приобщение детей к классической музыке П. И. Чайковского

Задачи: Учить детей выполнять простые, доступные движения под музыку балета «Щелкунчик», прививать интерес и любовь к произведению композитора – земляка

Публикация «Флешмоб „Щелкунчик“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2017

Движения флешмоба «Щелкунчик» очень просты и доступны детям старшей и подготовительной групп. Если даже ребёнок не посещал детский сад и пришёл на утренник не совсем подготовленным, он может «прочитать с листа» движения флешмоба и поучаствовать в действии сказки.

«Вальс цветов»

Вступление Дети бегут очень мелкими шажками на носочках по кругу парами, мальчики ручки на поясе, девочки на платьях. Оббегают ровно один круг, останавливаются на своих местах и «сажают семечко»: приседают. Девочки на корточки, а мальчики на левое колено, правую ногу ставят перпендикулярно полу. Ручки опущены вниз около туловища, голову опускают вниз.

Основная часть

• Дети поднимают голову. В начале двигаются дети большого круга: поднимаются и постепенно поднимают ручки вверх. Затем выполняют приставной шаг с приседанием вправо по кругу (в ту сторону куда бежали) с одновременным отведением рук в стороны, при выполнении пружинки ручки отпускают вниз. И кружатся, ручки вверху. Выполняют приставной шаг с приседанием в другую сторону: шаг влево + ручки в стороны, пружинка + ручки отпускают. И кружатся, ручки вверху. Всё это время, когда выполняют движения дети большого круга, дети маленького круга сидят на коленке и смотрят на танцующих детей. Теперь будут выполнять движения дети маленького круга, движения те же самые: поднимаются, поднимают ручки вверх, затем приставной шаг по кругу (влево, куда бежали) с отведением ручек в стороны, затем пружинка + ручки отпускают вниз. И кружатся, ручки вверху. Приставной шаг в другую сторону (вправо) с отведением ручек в стороны и выполнение пружинки + ручки отпускают вниз. И кружатся, ручки вверху. Аналогично, когда танцуют дети маленького круга, дети большого круга не двигаются, а смотрят на двигающихся детей.

• Кружение в парах, ручки «крендельком», смотрят друг на друга

• Меняют сцепленные «крендельком» ручки и продолжают кружение в парах в другую сторону

• Кружение в парах, ручки «лодочкой»

Танец голубей

Дети свободно летают по залу под музыку Адажио, выполняя отведёнными в стороны или скрещенными впереди ручками волнообразные движения.

Танец Феи Драже

• Сладкий фонтан бьёт всё выше и выше: дети стоят лицом к зрителям и выполняют движения кистями, постепенно поднимая ручки вверх, стараясь соотносить движения со звуками музыки

• Ручки вверху, «кругленькие», пальчики соединены, как у балерины и болеро, носочком выставленной вперёд правой ножки касаемся пола под звуки музыки

• Кружение, ручки там же, вверху, как у Феи Драже

• Теперь выставляем вперёд носочек левой ножки и касаемся пола под музыку, ручки там же, "кругленькие" вверху,

• Снова кружение, ручки "кругленькие" вверху

• Приседают совсем, на корточки, выполняя при приседании волнообразные движения каждой рукой, постепенно опуская руки – фонтан льётся, затем поднимаются на ноги, выполняя всё те же волнообразные движения кистями, постепенно поднимая руки вверх

• Кружение, кисти рук выполняют волнообразные движения внизу около туловища – водичка льётся

• Снова приседают совсем, на корточки, выполняя при приседании волнообразные движения каждой рукой, постепенно опуская ручки вниз – фонтан льётся, затем поднимаются на ноги, выполняя всё те же волнообразные движения кистями, постепенно поднимая руки вверх

• Снова кружение, кисти рук выполняют волнообразные движения внизу около туловища – водичка льётся

• Затем ещё два раза приседают и встают и один раз кружатся с выполнением вышеописанных движений руками

Танец пастушков

• 4 пружинки с разворотом туловища то в одну, то в другую сторону с одновременной имитацией игры на пастушеских рожках (мизинец одной ручки приложить к большому пальцу другой и шевелить пальчиками, как бы играя на музыкальном инструменте)

• Кружение, у всех детей ручки на поясе

• Снова 4 пружинки с разворотом туловища то в одну, то в другую сторону с одновременной имитацией игры на пастушеских рожках

• Кружение, у всех детей ручки на поясе

Испанский танец «Шоколад»

• 4 приставных шага с пружинкой в одну сторону, затем 4 приставных с пружинкой в другую сторону. Руки у всех детей на поясе

• Снова 4 приставных шага с пружинкой в одну сторону, затем 4 приставных с пружинкой в другую сторону. Руки у всех детей на поясе

• Движение вперёд с выполнением колебательных движений кистями рук и постепенным подниманием вверх ручек впереди себя, движение назад с постепенным опусканием ручек через стороны и выполнением аналогичных движений кистями. И повторить движения ещё раз: двигаемся вперёд, ручки понимаем, двигаемся назад, ручки опускаем

• 4 приставных шага с пружинкой в одну сторону, затем 4 приставных с пружинкой в другую сторону. Руки у всех детей на поясе

• Кружение, ручки на поясе

Арабский танец «Кофе»

• Дети сели на пол. Ручки опущены вниз, голова тоже. Кофе растёт: поднимают голову и одну ручку кверху, опускают. Поднимают другую ручку, опускают

• Наклоняются вперёд, заводя ручки назад за спину

• Выводят скрещенные ручки вверх, потряхивают кистями и покачиваются из стороны в сторону: кофе обдувает ветерок

• Описывают обеими руками 1, 5круга и опускают с одной стороны корпуса

• Описывают ещё 1,5 круга обеими ручками и крутят около одного ушка 2 раза и около другого 2 раза

• Наклоняются вперёд и заводят ручки назад

• Кофе выросло, поднимаются на ножки, постепенно поднимают ручки вверх и покачивают кистями рук. Покачивают корпус и ручки из стороны в сторону, затем опускают руки

• Снова поднимают обе руки вверх, покачивают ими и опускают вниз

Русский танец «Трепак»

• Дети бегут по кругу, взявшись за руки, в одну, потом в другую сторону

• Повернувшись в круг лицом, не отпуская сцепленных рук, дети выполняют пружинку с выставлением ноги на пятку

• Бегут по кругу, взявшись за руки, в одну, потом в другую сторону, пока не закончится музыка

Китайский танец «Чай»

• Дети становятся в два круга и берутся за руки. Один круг двигается в одну сторону, другой в другую. Направление движения сохраняется до конца танца, чтобы детям было легко

• Дети маленького (внутреннего) круга поднимают сцепленные ручки вверх - делают «воротики», в которые проходят дети большого (внешнего) круга. При этом дети маленького круга, которые сделали «воротики», отходят назад. То есть дети меняются местами: большой круг стал маленьким

• Снова дети в кругах двигаются в разные стороны

• Снова дети маленького круга поднимают «воротики», через которые проходят дети большого круга

• Дети в кругах двигаются в разные стороны

• Дети маленького круга опять поднимают «воротики», через которые проходят дети большого круга

• Все дети кружатся, ручки внизу – "чай заваривается", в конце музыки приседают – "чаинки упали на дно чайника"

Приложение: Видео сказки «Щелкунчик»

Сценарий и ноты музыкальной сказки «Щелкунчик»

http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-i-noty-k-muzykalnoi-skazke-schelkunchik-dlja-podgotovitelnoi-grupy.html