Кристина Николюк
Формирование у воспитанников и их родителей понятия ценности здорового образа жизни
Отчет по первой годовой задаче в младшей группе.
1. Формирование у воспитанников и их родителей понятия ценности здорового образа жизни в ходе организованной образовательной деятельности.
Списочный состав группы 28 человек. Из них 11 девочек и 17 мальчиков.
За это время было адаптировано 26 детей.
В течении двух месяцев мы постарались создать условия для различных видов двигательной активности детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями (проводили упражнения на развитие различных групп мышц, на поднятие и поддержание их тонуса; включали в игры и занятия ходьбу, оздоровительный бег, прыжки, упражнения с различным спортивным инвентарем и т. п.) В системе физического воспитания использовали следующие организационные формы двигательной активности детей: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, физкультурные минутки, подвижные игры на прогулке.
Публикация «Формирование у воспитанников и их родителей понятия ценности здорового образа жизни» размещена в разделах
Мы продолжали широко использовать приемы и методы оздоровления детей : комплексы общеразвивающих упражнений и корректирующей гимнастики, физкультминутки, пальчиковые игры, подвижные игры и т. д
Применение основных методов закаливания – воздушно-солнечные, водные (в зависимости от времени года) процедуры, физкультурная НОД и упражнения на воздухе, облегченная одежда в группе, увеличенное время пребывания детей на воздухе, сон при открытых фрамугах, игры с водой и песком в теплое время года с использованием детских ванн; умывание прохладной водой, бодрящая гимнастика после сна с использованием «дорожек здоровья».
При организации физического воспитания выполнялись основные программные требования, предусматривающие учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, осуществлялся контроль за состоянием здоровья и снижения заболеваемости детей: административный, тематический, медицинский, оперативный.
С целью снижения заболеваемости в ДОУ продолжает проводиться следующая работа: большое внимание уделялось организации адаптационного периода для детей вновь поступивших в дошкольное учреждение. Для них устанавливался щадящий режим, щадящее закаливание, неполный день пребывания в ДОУ. Родители перед поступлением ребенка в ДОУ знакомятся с режимом дня, режимом питания, меню.
Медицинское сопровождение детей в ДОУ строится на основе нормативно-правовых документов «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049 – 13» (29.05.13. №28564, осуществляется медицинской сестрой. В ДОУ имеется медицинский кабинет. Общее санитарно-гигиеническое состояние ДОУ соответствует требованиям СанПиН (питьевой, световой и воздушный режим поддерживается в норме). Режим дня детей соответствует возрастным особенностям детей и способствует их возрастному развитию. Рационально-двигательный режим, физические упражнения, закаливающие мероприятия, осуществляются с учетом состояния здоровья, возрастных особенностей детей и сезона года. Два раза в год медицинская сестра отслеживает уровень здоровья детей, заболеваемость, определяет группы здоровья и делает сравнительные характеристики по годам.
