Формы и методы работы с дошкольниками по воспитанию духовно-нравственной культуры в условиях перехода на ФГОС до. Презентация

Елена Винокурова
Формы и методы работы с дошкольниками по воспитанию духовно-нравственной культуры в условиях перехода на ФГОС до. Презентация

Формы работы с детьми :

1. Духовное образование (занятия, беседы, поручения).

2. Воспитательно –оздоровительное образование (праздники, развлечения, игры: подвижные, ролевые, строительные, прогулки, экскурсии, походы).

3. Культурно–познавательное образование (организация выставок и конкурсов, экскурсии, посещение музеев, встречи с интересными людьми, целевые прогулки, концерты, просмотр передач, м/ф, фильмов, презентаций).

Публикация «Формы и методы работы с дошкольниками по воспитанию духовно-нравственной культуры в условиях перехода на ФГОС до, Презентация» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

4. Нравственно–трудовое образование (коллективный труд, хозяйственно –бытовой труд,труд по интересам, продуктивная деятельность, изготовление подарков к праздникам).

Методы формирования нравственныхпредставлений объединяются в три группы: 1. Методы формирования нравственногоповедения.

2. Методы формирования нравственного сознания.

3. Методы стимулирования.

1. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ:

- упражнения

- требования

- поручения

- воспитывающие ситуации

2. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ:

- объяснение

- внушение

- просьба

- этическая беседа

3. МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ :

- поощрение

- соревнование

- одобрение

- пример